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  《离骚》教案教学目标：? ??????1学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识 ??????2了解屈原诗中的香草美人表达自己的政治理想及人格节操 ??????3了解以屈原作品为代表的积极浪漫主义的创作手法：丰富的想像形象的描述 ??????4掌握文言实词虚词 ?教学重难点： ??????1通过鉴赏《离骚》的优美诗句学习屈原追求美政忧国忧民的高尚品德 ??????2品味鉴赏诗歌的比兴艺术手法艺术价值 ??

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  《离骚》教案 教学目标： 1了解屈原的生平感知其高贵的个人品质和忠君爱国的思想 2了解骚体诗的形式特点抓住关键词语疏通诗句培养学生初步鉴赏评价古诗文的能力 3了解浪漫主义诗歌传统的特征 教学重点： 1了解屈原生平及《楚辞》的一般特点 2疏通语句分析表达的思想感情 3欣赏诗中的比喻手法了解《离骚》的浪漫主义特色 教学时间：三课时 第一课时 一有关 1屈原生平 屈原战国末期楚国人杰出的政治家和爱国

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  高一年级《离骚》学案 编号204 班级 主备 日期20121130离 骚内容感知《离骚》是我国古代一首伟大的抒情长诗历来以其可与日月争辉的光芒照耀诗坛全诗373句是屈原的思想结晶是他政治失败后用血和泪写成的一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品它有着丰富的内容浪漫的想象强烈的感情自成一格的写作手法思想和艺术上的魅力并重令无数人为之倾倒课文节选的这部分主要

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  15.《离骚》节选·教案教学目标1.认知目标了解屈原的生平事迹及主要作品了解《离骚》在中国文学史上的重要地位2.技能目标了解骚体诗的主要特点理解《离骚》中对比象征手法的作用背诵部分章节内容3.情感目标分析并感悟在诗中展现出来的满腔爱国热情走向高考识记文学常识积累文言实词虚词及文言句式学习运用对比比喻等手法了解屈原生平及《楚辞》的一般特点鉴赏重要语句感受屈原高尚的人格美教学难点关键词语的疏通

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  5．《离骚》导学案编写人： 审核人： 编写时间：【学习目标】1．学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识2．重点理解屈原的爱国精神和人格节操 3．学习理解本诗以比喻象征为主的表现手法及所与理想的关系 4．背诵全诗 【学习重点】1．通过鉴赏《离骚》的优美诗句学习屈原追求美政忧国忧民的高尚品德2．品味鉴赏诗歌的比兴艺术手法艺术价值【学习难点】1．引导学生对诗作中疑难

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  《离骚》教学设计一．课题： 《离骚》二．设计思路： 这首诗年代久远语言晦涩思想深奥难懂为此一定要改变一句一句翻译碉堡推进传统教学模式放手让学生课前充分预习小组合作探究教师精讲点拨以便使理解能逐步深入建议分三步走教学：第一步课前预习学生通过手头的工具用书首先解决生字词扫除读音障碍再通过查阅或上网收集有关屈原及《离骚》的信息其次学生利用早读时间把课文尽可能熟读成诵第二步合作探究组