体育与健康水平二课时教案课题《前滚翻》第一课时执教人余克斌教学目标 1让学生初步掌握前滚翻的动作方法 2发展学生的灵活柔韧协调等素质训练其平衡能力提高自我保护技能 3培养学生勇敢果断不怕困难团结友爱等优良品质以生动活泼互相帮助的良好作风教学重点学生低头提臀蹬腿滚翻难点正确掌握团身动作教学过程教学过程时间教学内容组织教学及要求收心热身2`1体育委员整队清点报告人数2师生问好3导入学生呈四列横队
《体育与健康》水平三跨越式跳高教学设计一指导思想本课以健康第一为指导思想以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点运用自主合作等学习方式培养学生的创新意识与实践能力充分体现学生的主体地位让学生在自主互动尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣从而在体育学习中增进学生之间的交流共同感受体育运动所带来的快乐为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础二教材分析本课时的跨越式跳高学习是以学生在以往的学习中掌
体育与健康课教案授课班级:五年级一班 授课时间:2011104 授课教师:张晓晨学习内容1健康常识:饮食卫生 2室内活动:击鼓传花学习目标认知:1了解饮食方面的卫生知识2记住游戏名称及游戏规则技能:1记住饮食方面的营养要求2可以熟练地完成开火车的游戏情感:1可以积极参与游戏活动教学重点1 知道饮食卫生的重要性教学难点1 能联系自己实际注意饮食卫生2 有
《体育与健康》 课教案教学目标1认知目标:使80左右的学生初步理解蹲距式起跑与加速跑完整技术能够基本掌握蹲踞式起跑的各就位预备跑(或鸣枪)的动作要领与起跑后的加速跑的动作方法2技能目标:提高学生协调性灵敏性和奔跑速度3情感目标:增强学生自信心及勇于向前顽强果断的优良品质且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式 主要学习领域水平四运动技能教学内容30米的蹲踞式起跑与起跑后的加速跑结构时间学习内
《体育与健康》水平四初二年级足球教案 上课班级:初二(1)班 人数:34人 任课教师:张程 教学目标1 通过练习以及游戏比赛的形式激发学生对足球运动的兴趣培养和提高学生自主学习的能力 2 学生以练习脚内侧传球的动作为主并使90以上的学生掌握该技术3培养学生在学习过程中自主合作探究和遵守规则的诚信程度教学内容韧带
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全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案案例评选教案设计课题:体育锻炼与健康 ——《体育与健康》理论课教案单位:河南省临颍县三家店镇一中:吴根跃邮编:462600邮箱:wugenyaobtom课题: 体育锻炼与健康 —— 《体育与健康》理论课教案一教案背景:1面向全体学生 中学 学科:体育
二年级体育与健康课教案教学内容1捕猎(打野鸭)2迎面接力跑教学目标1在简单快乐的游戏后学会迎面接力跑的基本方法2在游戏中提高快速奔跑能力和协调能力3体验快乐感受进步或挫折4在活动中表现出对他人的尊重关心和团结合作课序课的内容指导与练习法教育渗透 一导入1体育委员整队汇报人数师生问好2宣告本课学习任务3检查服装安排见习生4队列练习:(1)立正稍息四面转法(2)反向趣味练习1课前向学生预告课的
小学三年级体育健康室内课教案(水平二)游戏中要注意安全一指导思想: 小学生好动因为天性好动同时小学生也无畏因为他们无知游戏又是小学生非常喜欢的体育运动之一 如何让他们在游戏中注意安全在生活中学会生存学会健体最终形成健康的行为习惯和健康的生活方式 这是本课重点解决的问题同时也为终身体育奠定基础二设计思路:1学生自由分成六个组并根据自己的爱好设计组名组标口号2根据学生心理生理特点采取小组合作探究学习的
号:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 高二年级体育与健康课教案任课教师:杨小鹏教学内容:体育游戏“协同共进” 教学目标:认知目标:通过玩游戏的方式,使学生了解该课中游戏的玩法以及认识体育游戏的魅力。技能目标:通过玩游戏,发展学生的身体素质,增强学生的心肺功能与奔跑能力。情感目标:通过游戏培养学生团结协作、顽强拼搏的精神,提高学生的竞争意识和群体合作意识。教学重点:多人多
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