16给下列词语中加点的字注音(2分) (1)帷幕( ) (2)装载( ) (3)愧疚( ) (4)接触( ) 17我们家拉烧柴是镇上最本分的人家一句中本分是什么意思从我们家拉烧柴的本分做法中可以看出父亲具有什么样的优秀品质(3分) 18文中冬天一到火炉就被点燃了它就像冬夜的守护神一样每天都要眨着眼睛释放温暖一句意蕴丰富请从语言表达的角度对此句进行评析(4 19第三段在文中是如
主题活动日计划活动名称会唱歌的车第___周_ 月__日(上下午)执教教师:活动目标:1尝试听辨各种汽车发出的不同声音区分它们的用途2喜欢周围生活中的各种声音活动准备:(物质准备心理准备知识经验准备)人手一份车的胸饰能发声的玩具车课件音乐活动过程: 一玩玩会发出声音的玩具车——发现不同的声音 幼儿选择会发出声音的玩具车如:救护车消防车警车等按照自己的意愿去玩二听听说说——区分不同的声
西师大版二年级语文下册第二单元呜呜呜咿请学生用自己喜欢的方式自由读课文边读边思考:木叶为什么会唱歌呢 摘悠扬填上恰当的词语( )的怀抱 ( )地唱歌 ( )地欢迎( )的客人 ( )的木叶歌 ( )地听着( )的歌声 ( )的地方 ( )的图画( )的歌 (
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唱歌与歌唱丹徒区支显宗中学 王秀兰 在学《薛谭学讴》这篇经典的文言文时有学生质疑:讴在注释中解释为唱歌能否解释为歌唱我觉得这正是咬文嚼字的好时机于是请学生思考唱歌与歌唱的区别 一石激起千层浪学生们或凝眉深思或迅速拿出字典查词意或悄悄地和同桌说自己的见解 很快大家认识到二者的区别从词意上说唱歌是口中发出乐音或依照乐律发出声音而歌唱是唱歌或用唱歌朗诵等形式颂扬 仅仅是意思上的区别么我追
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我会唱的歌 尤洁琼教学目标:在演唱学唱的过程中更加喜欢唱歌能在宽松的氛围中大胆表现获得成功感活动准备: 简单的乐曲(如两只老虎生日快乐歌等)幼儿已学过的歌曲若干首 播放乐曲的辅助工具(如录音机电脑等)活动过程:一唱唱自己会唱的歌曲播放歌曲《两只老虎》让幼儿试着跟唱 嘘听是什么声音啊原来
要想唱好通俗音乐首先歌者一定要做到声情并茂 要想唱好通俗音乐首先歌者一定要做到 声情并茂 声:指的是发声的技能(也就用那些动作去唱歌) 情:演唱时所要表达的一种情绪或一种气氛(一般被视为是不是投入是不是有歌者的气质) 就算一个发声技能高超的人他的声音还是会有瑕疵的因为在声乐表现中人声始终是精益求精的如果缺少了感情的支撑那他充其量是一部发声机器而且是有瑕疵的 反之如果凭一时之勇一时之情去发
会唱歌的生日蛋糕谢 谢
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