单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电视艺术学 导论学习指导:1.弄清电视电视艺术所表达的不同概念从而了解什么是电视艺术2.了解掌握电视艺术的类别一什么是电视艺术首先要弄清两个概念:电视——信息传播的媒介与载体电视艺术——被电视所传播的艺术形态其次要寻到电视艺术存在的依据:其一从电视的始祖节目——种子节目种群考察:1919年美国威斯康辛大学实验台开播时就是新闻类
第二章电视艺术概况电视?电视艺术电视艺术发展历程电视艺术的基本特征电视化?电视艺术思维第一节电视?电视艺术电视艺术的基础--电视电视艺术问题电视艺术与电视文学电视艺术片问题电视艺术学问题第二节电视艺术发展历程中国电视艺术发展各时期初创期(19581965)停滞期(19661976)复苏期(19771978)发展、兴旺期(1979)第三节 电视艺术的基本特征品种集合的综合性多重统一的真实性有深度的通
1985年《当代文学通讯》上刊登文章《戏剧创作的困境》写道:有目共睹戏剧危机不可避免地出现在中华大地上了 电影评论家郭莉著文《电影面临第二次机会》电视戏剧类: 依据戏剧的构成方式和电影的时空转换通过电视传播媒介充分电视画的屏幕艺术作品首先科学与艺术的兼容就其创来说是制作的迅速和快捷就其接受者来说是欣赏的方便和自由四当代性:现代观念当代意识 真实地展现中国社会现实
电视艺术学 导论1.弄清电视电视艺术所表达的不同概念从而了解什么是电视艺术2.了解掌握电视艺术的类别一什么是电视艺术首先要弄清两个概念:电视——信息传播的媒介与载体 电视艺术——被电视所传播的艺术形态其次要寻到电视艺术存在的依据:其一从电视的始祖节目?a?a种子节目种群考察:1919年美国威斯康辛大学实验台开播时就是新闻类节目和艺术类节目(主要是音乐)两种1930年英国广播的开播
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电视摄像艺术王德民课程学习方法说明关于教材(文字教材音像教材)注重实用学习方法摄像机的发展史 照相术的诞生 摄影机的诞生 摄像机的诞生电视摄像概述照相术的发明达盖尔式摄影法(1839法国达盖尔) 铜板表面镀以银并用碘蒸气进行光敏化使铜
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级
2006年中国电影学 广播电视艺术学发展研究报告 2007-10-18 :浙江大学广播电视艺术研究所┊48411字节┊阅读:776次┊评论:0条┊ 关键词: 电影学 广播电视艺术学 现状 回顾 总结 2005 2006 [摘要]:本文主要梳理和分析2005-2006年中国大陆电影学广播电视艺术学的研究成果探究其研究现状研究思维和研究方法探寻其学术研究获得突破和发展的路径电
广播电视艺术学 广播电视艺术是 20 世纪伴随着电子技术飞速发展而诞生的新兴艺术学科它是一个内容丰富形式繁多的研究领域可以反映出当代最前沿的审美思潮艺术观念和思维方式因此对它的研究既需要相对理论定性更需依据其不断发展变化的新态势进行新的理论开拓和理论建设 一学科概况 广播电视艺术学是艺术学学科下属的二级学科是艺术与电子技术结合而产生的新兴学科国际上广播媒介出现于20世纪20年代电视媒介出
4 广播电视艺术学第一、专业介绍广播电视艺术学是艺术学学科下属的二级学科,是艺术与电子技术结合而产生的新兴学科。国际上广播媒介出现于20世纪20年代,电视媒介出现于20世纪30年代。50年代以来,广播与电视迅速发展,成为20世纪后半叶影响社会各个领域的强大的视听媒介。随着多媒体技术,信息高速公路等新技术手段的开发和普及,广播电视文艺的信息量将更加丰富,视听艺术手段将更加多样,作为社会文艺形态的重
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电视艺术研究 徐福荫 教授 博导 华南师范大学 教育信息技术学院院长 Tel: 85213669 Fax:85212248 E-mail:xufyu.edu教育电视
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