单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1合作目标:用不同的平行四边形不同的方法反复验证得出平行四边形面积的计算方法2合作方法:请你利用手中的材料想一想 数一数画一画剪一剪拼一拼找出计算平行四边形面积的方法来然后把你的方法和小组同学交流一下如有困难可以和同学讨论也可以找老师帮忙我们来探索123456789101112131413245678底高底高底高底高底高底高
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版五年级数学上册平行四边形的面积你发现了哪些平面图形我说这个长方形的花坛面积大我说这个平行四边形的花坛面积大长方形面积平行四边形面积猜一猜底底高长宽长×宽数一数将数据填入下表(不满一格的按半格计算)平行四边形长方形底 高
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t用数方格的方法试一试动手操作 验证猜想高剪实际应用练习(一)计算图形的面积(单位:厘米) ×③如图中:长方形面积( )平行四边形面积A大于B小于C等于D可能大于可能小于④把一个长方形拉成平行四边形后它的面积( )A比原来大 C比原来小B与原来相等 D无法确定
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教材五年级上册平行四边形的面积cpzyst长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长这两个花坛哪一个大呢用数方格的方法试一试数方格求平行四边形的面积讨论:这个平行四边形的底和高的长度与它的面积之间有什么关系3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米动手操作 验证猜想画剪移拼 (1)什么变了什么没变 (2
???????????????????????????????????《平行四边形的面积》教学设计教学内容:北师大教材2324页教学目标1.通过学生自主探索动手实践的过程中经历推导平行四边形的面积计算公式的过程使学生理解并掌握平行四边形面积计算公式并能运用公式计算相关图形的面积并解决一些实际问题2.在学生自主探索动手实践的过程中培养学生的想象能力及创新意识不断发展学生的空间观念渗透转化和平移
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形的面积说一说:有关长方形的知识长方形面积=长×宽长宽1什么叫平行四边形两组对边分别平行的四边形叫平行四边形2请你指出它的底和高高底6米4米6米6米4米4米24平方米6米4米6米4米24平方米原来平行四边形的底原来平行四边形的高(长方形的长)(长方形的宽)长方形的面积 = 长 × 宽平行四边形的
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