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第六节 整式的乘法(三)m (an) = babn m (mb)(an) = m(an) b (an)(把an看作一个整体) = mamn babn (转化为单项式乘以单项式) 例1 计算: (2)多项式里的每一项都包含前面的符号两项相乘时先判断积的符号再写成代数
《教材解读》配赠资源 版权所有《教材解读》配赠资源 版权所有14.1.4整式的乘法(3)学习目标:理解多项式乘以多项式的运算法则能够按多项式乘法步骤进行简单的乘法运算.学习重点:多项式与多项式的乘法法则的理解及应用.学习难点:多项式与多项式的乘法法则的理解及应用.课前预习 请口算下列练习中的(1)(2):(1) 3x(xy)= (2) (
教案序号总第 10 课时教案书写人初一备课组教学课题整式的乘法(3)三维目标知识目标(1)会进行多项式与多项式的乘法运算(2)灵活运用多项式乘以多项式的运算法则能力目标(1)经历探索乘法运算法则的过程发展观察归纳猜测验证等能力(2)体会乘法分配律的作用与转化思想发展有条理的思考及语言表达能力情感目标充分调动学生学习的积极性主动性及与他人沟通交往的能力教学重难疑点重点:会进行多项式与多项式的乘法运算
整式的乘法(三)教学目标:知识与技能1在具体情境中了解多项式与单项式的相乘的意义2理解多项式与单项式相乘的运算法则3会进行多项式与单项式的乘法运算过程与方法1经历探索多项式与单项式相乘的乘法法则的过程体会乘法分配律的作用以及整体和转化的数学思想2通过对乘法法则的探索归纳与描述发展有条理思考的能力和语言表达能力情感态度与价值观在探究乘法法则的过程中体会整体和转化的思想体验学习和把握数学问题的方法树立
编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整式的乘法(三)回顾与思考 回顾 思考???② 再把所得的积相加?如何进行单项式与多项式乘法的运算① 用单项式分别去乘多项式的每一项?进行单项式与多项式乘法运算时要注意一些什么单项式乘以多项式的 依据是 乘法对加法的分配律.① 不能漏乘:即单项式要乘遍多项式
引例:2 春季植树活动中主干道和农用道每公里都投资5000元假设梅林有主干道a公里农用道b公里共需资金多少元 ∴x(mx- )(2)2a(a-b)-b(2a-b)2ab其中a=2b= -3 2小结
编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一章 整 式《数学》(北师大.七年级 下册)整式的乘法(3)6回顾与思考 回顾 思考???② 再把所得的积相加?如何进行单项式与多项式乘法的运算① 用单项式分别去乘多项式的每一项?进行单项式与多项式乘法运算时要注意一些什么单项式乘以多项式的 依据是 乘
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4 (八年级数学)整式的乘法(四)多项式的乘法练习第周星期班级 一、学习目标:熟练掌握多项式的乘法。二、复习:1、幂的运算法则:(1)am·an=(m、n为正整数)(2)=(m、n为正整数)(3)=(n为正整数)2、单项式乘以多项式:= 3、多项式乘以多项式:(a+b)(m+n)=三、练习A组1、判断题,不对的请把正确的结果写在横线上。(1) ( ) (2)6ab·7ab=42ab( )
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