人教版新课标实验教材高中生物提问初探摘要:当前课程改革注重培养学生的创新能力和创新精神以学生的发展为本注重全面素质的提高改变学生的学习方式提问是启发式教学的重要手段之一在新课程教学显得更为重要可是由于各方面的原因目前生物提问还存在许多问题本文从当前人教版新课标实验教材使用以来高中生物教学提问存在的问题入手结合新课标对生物的要求探讨优化提问解决问题的对策关键词:新课标
新课标高中生物实验教学策略初探摘要:高中生物自从实行新课改后在教学实践中的实验教学过程里重视示范与纠错注重培养学生的实践能力这就要求高中生物教师在实验教学中不断改革没适应课改要求提高学生的能力关键词:高中生物 实验教学教学策略生物是以实验为基础的科学然而现实的教学重理论轻实践对实验不够重视 直接表现在学生上实验课不积极缺课对实验应付了事 甚至拼凑数据互相抄袭 在实验过程中缺乏对科学思想和实验
人教版新课标实验教材第(四)册(语文)学科教案课题28 丑小鸭备课人教学目标认识14个生字会写12个字正确流利有感情地读课文读出课文中蕴含的道理教学准备相关课件 生字卡片教学课时2-3课时教学过程: 第一课时教学目标:通读全文初步感悟识写生字新词导课:板书:丑小鸭陈老师想你们一定认识这位朋友吧喊一喊学生简单介绍自己所了解的丑小鸭的故事了解《
练习平行直线b六角螺母M练习1:在教室里找出几对异面直线的例子注意:在不同平面内的两条直线不一定异面 按公共点个数分2.异面直线的画法(1)HGaNEXTD1E(3)解决问题BACKBACKaA课后思考: 这个长方体的棱中共有多少对异面直线Go所以FO与BD所成的夹角是30=5.练习BACK平移转化为相交直线所成的角
人教版高中生物(新课标)教材目录必修1 分子与细胞第1章走近细胞 第1节从生物圈到细胞 第2节细胞的多样性和统一性第2章组成细胞的分子 第1节细胞中的元素和化合物 第2节生命活动的主绍承担者──蛋白质第3节遗传信息的携带者──核酸 第4节细胞中的糖类和脂质第5节细胞中的无机物第3章细胞的基本结构 第1节细胞膜──
人教版高中生物(新课标)教材目录发布日期:2009-05-15 20:08????????共1295人浏览??必修1 第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞第2节细胞的多样性和统一性第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物第2节生命活动的主绍承担者──蛋白质第3节遗传信息的携带者──核酸第4节细胞中的糖类和脂质第5节细胞中的无机物第3章细胞的基本结构第1节细胞膜──系统的边界第2节细胞器──系统
新课改下的高中生物实验教学初探[摘要]:生物新课程在其功能内容和结构等方面的创新和实破大多以实验教学为切入点和突破口对于高中生物实验在培养学生探究能力创新能力和思维能力促进手脑并用等方面提出更高的要求[关键词] 新课改 高中 实验教学 在《普通高中生物课程标准(实验)》中指出教师应尽可能多地让学生参与实验和其他实践活动但在传统的实验课教学由于受多方面因素限制很大一部分生物教师宁愿在黑板上讲实验直接
新课改下的高中生物实验教学初探[摘要]:生物新课程在其功能内容和结构等方面的创新和实破大多以实验教学为切入点和突破口对于高中生物实验在培养学生探究能力创新能力和思维能力促进手脑并用等方面提出更高的要求[关键词] 新课改 高中 实验教学 在《普通高中生物课程标准(实验)》中指出教师应尽可能多地让学生参与实验和其他实践活动但在传统的实验课教学由于受多方面因素限制很大一部分生物教师宁愿在黑板上讲实验直接
高中生物实验专题(人教版新课标所有实验)考纲要求:理解实验目的原理方法和操作步骤掌握相关的操作技能并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用补初中实验:认识显微镜的结构学会使用显微镜实验目的:认识显微镜的结构初步掌握使用显微镜的方法一光学显微镜的结构呈像原理放大倍数计算方法 HYPERLINK :img.blog.163photomPFpiXjYFV8Wl-JgA5P0ow
初中生物教学初探贵州省黎平县第二中学生物教师吴良英 [摘要]:在生物教学中提问是经常采用的一种方法其目的是使学生产生疑问积极思维问题具有启动学生思维和引导学生思维开展方向的重要作用一切有助于调动学生学习的自主性能生动活泼地进行学习的提问方法都应该提倡教师在教学中对设计问题的有效利用在教师的讲授和学生能动的思考行为之间拉起了纽带调动和拓展开学生的思维在组织好学生进行科学探究活动中也起到积
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报