《包饺子》 教学设计??? 《包饺子》是一项家务劳动本课内容是学生在学习了和面拌馅和擀饺子皮的基础上进行的教学属于包饺子内容的第二课时主要学习包饺子的方法一教学目标(1)了解包饺子的相关知识掌握包饺子的基本方法(2)引导学生自主探究各种造型饺子的包法在活动过程中培养学生观察思维想象的能力和创造精神感受劳动的乐趣(3)培养学生耐心细致不怕困难的劳动态度和珍惜劳动成果爱惜粮食的优良品质二教学难点
全国中小学第三届教学中的互联网搜索优秀教学案例评选《包饺子》教案设计教案背景1面向学生:小学 2学科:综合实践活动3课时:14学生课前准备:一预习本课教学内容二提前一周向父母了解一下关于包饺子的过程和所需要的材料三利用网络搜索关于包饺子的相关教学课题教养方面:(1)引导学生自主探究各种造型饺子的包法在活动过程中培养学生观察思维想象的能力和创造精神感受劳动的乐趣(2)培养学生耐心
喜迎新春·快乐包饺一活动目的俗话说: HYPERLINK =E5A4A7E5AF92E5B08FE5AF92fr=qb_search_expie=utf8 t _blank 大寒小寒 HYPERLINK =E59083E9A5BAE5AD90fr=qb_search_expie=utf8 t _blank 吃饺子过年在临近春节之际为增强员工凝聚力培养员工的团队合作精神同时让员工感
四年级综合实践课包饺子全部教案(19篇)包饺子之一(和面粉)学习内容分析知道饺子的来历学习跟饺子有关的饮食文化学做饺子皮教学目标1培养学生为祖国具有悠久的饮食文化底蕴而自豪的精神2了解包饺子的相关知识3培养学生的求知能力和动手能力教学重点难点体会中国博大精深的饮食文化教学准备课件包饺子详解视频课时安排2课时第一课时教学过程教学环节教师及学生活动一介绍饺子的来历饺子源于古代的角子饺子原名娇耳相传是我
小学综合实践《包饺子》(手工课)教学设计 前岗小学 李健《包饺子》是一种家务劳动本课内容是学生在学习了和面拌馅和擀饺子皮的基础上进行的教学属于包饺子内容的第二课时主要学习包饺子的方法一教学目标(1)了解包饺子的相关知识掌握包饺子的基本方法(2)引导学生自主探究各种造型饺子的包法在活动过程中培养学生观察思维想象的能力和创造精神感受劳动的乐趣(3
动感地带俱乐部M行动 ——包饺子策划书 活动目的:为增强动感地带俱乐部会员之间的感情提供更多的交流机会先拟定包饺子娱乐活动活动时间安排:10月29日晚6:00地点:文泽园二楼餐厅活动参与人员:曲师分部8个部门的10级和11级会员(预计100人)活动内容:1由部长和会包饺子的会员带领大家一起包饺子2八个部门的会员一
综合实践活动《扎毽子》教学设计一教学目标:知识目标:了解毽子的有关知识学会制作毽子的方法学习毽子简单的踢法锻炼学生的身体协调能力能力目标:培养学生的动手能力发现问题解决问题的能力勇于探究锻炼学生的胆量情感目标:激发学生观察生活发现问题与探究问题的兴趣学会与人交往与人合作在玩中体验成功的乐趣二教学重点:学会制作毽子的方法三教学难点:如何将键羽固定在键托上四教学准备:教师:不同材料做成的毽子羽毛
综合实践活动参评案例综合实践活动 《吸烟的危害》恩施市龙凤镇中心小学 赵树军一研究背景与主题的确定家长会第二天一推开门一股难闻的烟臭味就扑鼻而来再往地上一看孩子们顿时傻眼了满地都是香烟头更可气的是桌洞里也塞了几个我让孩子们打开了教室里所有的门窗可那讨厌的烟臭味像幽灵似的久久不肯散去哎这些家长到底怎么了啦另有学生愤愤反映爸爸嗜烟如命把一个好端端的家也搞得乌烟瘴气家人深受其害多次规劝可就是屡教
小学六年级综合实践活动第一课 姓氏的学问教学目标:1了解我国姓氏的发展2知道自己的姓氏的由来3加强民族意识提高文化素质教学重难点:1了解姓氏的发展2知道自己的姓氏的由来教学准备:在网上查阅有关姓氏的教学过程:1谈话引入本课内容:(1)姓为氏之本氏由姓所出(2)姓字的结构:女——生说明了它的出现与母系氏族有关最初姓与氏不同后来混同起来成了表明家族的字2学生谈论各自姓氏的由来自己的姓氏在历
谈谈小学数学小组合作学习策略?? 二十一世纪是知识经济世纪行业竞争日趋激烈个人能力有限团队精神尤为重要很多工作需要团队合作才能完成从教育要培养社会所需要的人和促进个人的全面发展来说培养学生的合作意识和能力是十分必要的小组合作学习具有其他教学组织形式无法比拟的优势也是新课程标准倡导的学习方式之一《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中指出有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践自主探索与
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