4操场上(导学案)学习目标:(1)认识14个字会写八入大天4个字认识4个偏旁口讠(2)激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣学习重难点:识字写字 学法指导:互教互学学习过程设置情境 激情导入 1课间你最喜欢参加哪些体育活动(根据回答出示课文中部分词语) 2 看图说说课间还可以开展哪些活动(在图上找出学生没说到的项目出示相关词语)阅读质疑 自主体验 1自读词语和儿歌 要求读准字音画出生字多
4操场上(导学案)学习目标:知识:认识14个字会写八入大天4个字认识4个偏旁口讠方法:互教互学情感:激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣学习重难点:识字写字 学习流程设置情境 激情导入 1课间你最喜欢参加哪些体育活动(根据回答出示课文中部分词语) 2 看图说说课间还可以开展哪些活动(在图上找出学生没说到的项目出示相关词语)阅读质疑 自主体验 1自读词语和儿歌 要求读准字音画出生字多读几
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案例《操场上》油田三中 段保兰 一谈话导入1今天我给大家带来了生活中的好朋友你认识他们吗2出示实物球指名说一说你认识哪些球学习生字球说说怎么记3各种各样的球给我们带来了快乐看操场上我们玩得多快乐出示课题:操场上二说话学习生字1说说你喜欢哪些体育运动(要求说完整话)2老师随机出示:打球拔河拍皮球跑步跳高踢足球3请小朋友打开书本自由拼拼读读圈出生字多读几遍4会读了咱们做你演我猜的游戏我拿一张
科目语文年级一年级教材版本新人教备课内容操场上备课人许彩萍 教学目标1认识14个生字会写八入大天4个字认识偏旁王足口亻2正确流利地朗读课文3激发坚持参加体育锻炼的兴趣教学重点识字写字教学难点识字课时安排2课时第一课时教学目标1认识14个生字会写八入大天4个字认识5个偏旁王足口亻2正确流利地朗读课文3激发坚持参加体育锻炼的兴趣教学重点认识14个生字教学难点会
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《操场上》教学设计三(第一课时)教材分析《操场上》是小学语文课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课本课有一幅表现操场上热闹的图6个表示体育运动的词语和一首儿歌图上画了小学生在操场上所玩的大部他体育活动儿歌概括了操场上活动的情形告诉学生体育锻炼可使身体更强壮激发学生参加体育锻炼的兴趣学生分析一年级学生年龄较小大多数学生活泼好动大胆且独立对事物具有积极乐
1正确流利地朗读课文 2认识14个生字认识 口 4个偏旁打球跳高6 7 8 9 Zhēng hǎo( )打球响亮高拔 跳 响 课 体 打 跑拍
一年级语文集体备课教案课 题操场上课 时一课时执教者教学目标1认识14个汉字会写4个字认识足口讠亻4个偏旁 2能正确流利地朗读课文3有积极参加体育活动的愿望教学重点识字写字教学难点利用已有的知识记忆生字教学资源教学挂图及生字部首卡片教学过程一启发谈话你知道哪些体育活动﹙根据回答出示课文中部分词语﹚看图说说课间或课后可以开展哪些活动﹙在图上找出学生没说到的项目出示相关词语﹚二自读词语和儿歌
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