大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • __.doc

    《有效的小学作文教学模式初探》课题结题报告一课题研究的背景心理学家里杰斯提出以学生为中心的教育理论认为学习者有自我实现的潜能教学的价值是发展学生的创造力使之形成独立的个性教学的最终目标是使人成为真正的独立鲜明的人作文教学是语文教学的核心更应该注重发展学生的个性培养学生的创新精神新课标明确规定:要为学生自主写作提供有利条件和广阔空间减少对学生写作的束缚鼓励自由表达和有创意的表达提倡学生自主拟题

  • 组合.doc

    《小学语文小组合作学习有效性探究》结题报告一课题的背景及界定随着新课程的不断改革和完善我们不难感觉到越来越多的新的教学方式在中出现我们的教育不幸的遭遇了一种模式化的教学那就是每节课你都能看见的固定教学设计小组合作我们必须明确这么一点:合作学习不等于小组学习合作学习是一种学习的方式其组织形式是多种多样的小组学习只是合作学习的一种具体组织形式师生互动同桌交流全班讨论等等都是合作学习但是我们也不

  • 低年级.doc

    #

  • 改理念下中数.doc

    《新课改理念下初中数学有效教学的探究》课题结题报告轵城实验中学 李玉香?内容摘要:教学是学生获取知识的主渠道是学生形成技能技巧发展智力培养创新精神的重要途径然而数学教学中仍然大量存在着讲课随意练习机械搞题海战术的现象这极大地挫伤了学生学习的积极性加重了学生的学业负担也严重地影响了学生素质的全面发展因此精心组织提高实效是我们必须深入研究和探索的重要问题通过一年多的研究和实践取得

  • 农村中.doc

    农村中学数学有效教学的探索结题报告泗洪县陈圩中学 程晓梅(一)课题提出的背景与所要解决的主要问题有效教学的理念源于20世纪上半叶对有效教学尤其是有效教学的发展策略研究尚处于薄弱阶段这是长期以来我课国中小学教学的一个非常突出的问题教学是教学的基本形式是学生获取知识信息提高素养能力的主渠道然而教学的时间是有限的如何实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展使教学效益最大化一直是

  • 生数研究》.doc

    《探索小学生数学作业有效性的研究》?课题报告一问题提出(一)现状分析数学作业是课程与教学系统中的重要组成部分是教学的延续通过作业可以为学生提供自我表现自我反思的时空为教师提供了了解学生发展进程的途径具有巩固和检查深化和提高体验和发展的功能但长期以来小学数学作业一直以培养运算能力逻辑思维能力空间想象能力为主要任务习题形式单调陈旧重点放在检查和训练学生对知识的理解和掌握上习题的条件和结论也多

  • 程背景下研究.doc

    新课程背景下初中作文有效教学研究结题报告江苏省睢宁县教育局教研室 张建华一课题提出的背景及意义作文教学作为语文教学的半壁江山提高作文教学的有效性对提高作文教学质量有非常重要的意义《语文课程标准》要求写作教学应贴近学生实际让学生易于动笔乐于表达应引导学生现实热爱生活表达真情实感然而在长期的调研和实践过程中笔者发现作文教学的低效甚至无效是摆在初中语文教师面前的一大难题尽管每周都有作文练习每

  • 研究阶段.doc

    小学作文课有效教学研究课题阶段小结 经过多年的实践与努力《小学作文课有效教学策略的研究》课题研究在不断取得经验为更好地服作文教学为作文教学寻找更佳途径特对这一段的研究工作做一小结一日常教学中继续深化教学常规 首先我正确定位研究的目标和结果当前教育形势:学生学习的目标是要进行大量的知识积累培养广泛的学习兴趣和爱好常规教学是必须的另外在教学中无论采取什么教学方法都要和学生沟通随时检查学生学习

  • 中物理.doc

    探究初中物理有效教学的模式为了提高初中物理的教学质量而有效教教学的模式是很重要现在谈一谈1备课模式的探究这是上课的第一步老师的备课再也不能象过去单纯的为传授知识而上课而要把学生放在第一位调动学生积极性让他们主动地去学习而备课中就应当重视上课过程的设计例如标明所教课文的题目从知识能力情感等诸方面提出教学本课的要达到的目标突出重点难点教学中所运用的主要教学方法以及可能会出现的问题讨论解决

  • 自主.doc

    自主探究教学模式课题小结今年初我校经过积极申报承担了区级重大课题《自主探究学习模式的研究》自课题立项以来我们协调组织健全制度在实践中反思取得了一些成效也需要继续更深入研究现在做一个阶段性总结与大家交流:一??? 分析学校现状找准努力方向课题是为解决学校的实际问题而研究的如果脱离了校本研究那失去了应有的意义因此我们根据教师们存在的问题细致地分析现状从实际问题入手来研究我们从教师的组成结构教

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部