桂凤中学八年级生物科导学案 主备:刘学秦 校审:课题:生物结业考查总复习 -----《复习第一单元 生物和生物圈》 编号:01第 1课时共 16 课时班级 一.复习目标:①进一步掌握本单元的知识框架和各个知识点以及知识之间的联系②将所学知识应用于生活实践丰富学生的
七年级生物下册 导学案答案第一章 人的由来 导学1 第一节 人类的起源和发展1臂和手变的灵巧??? 具有粗壮的股骨2北京周口店??? 裴文中3(1)能够使用和制造工具(2)在群体的合作与交流中产生了语言(3)大脑逐渐发达能制造复杂的工具4大猩猩:非洲西部和东部赤道一带黑猩猩:非洲中部和西部的热带雨林长臂猿:南亚和东南亚地区以及我国云南省猩猩:亚洲加里曼丹和苏门答腊的热带雨林依靠从森林中获
七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第四章 人体内物质的运输导学1 第一节 流动的组织——血液【学习目标】1能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能2使用显微镜观察人血的永久涂片尝试识别红细胞和白细胞3能够简单分析血液常规指标提高思维能力分析和解决问题的能力4学会运用知识描述贫血发炎血流不止的现象及原因培养学生看典型贫血化
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第二单元第一章 第一节 练习使用显微镜 (导学案)课题: 2.1.1练习使用显微镜学习目标:1.说出显微镜的构造和作用.2.能独立使用显微镜观察到清晰的图像.3.认识显微镜的规范操作方法爱护显微镜学习重点:显微镜的使用方法学生独立操作能力的培养学习难点:规范使用显微镜并观察到物像学习课时:2课时教学过程:【复习导入目标引领】1.细胞是一种微小的生物结构要了解它必须借助
第七章??????? 生物体有相同的基本结构第1节 生物体的基本结构一教学目标1知识目标(1)阐明生物体结构和功能的基本单位是细胞(2)区别动物细胞和植物细胞在结构上的异同(3)了解细胞核在生命活动中的重要作用2能力目标(1)通过观察细胞实验巩固显微镜的使用培养观察能力(2)通过制作临时装片和尝试绘制细胞结构简图培养动手能力3情感态度与价值观目标(1)通过实验进行爱护实验设备遵守实验纪律的教
生物七年级上册导学案答案参考答案 第一节 生物的特征一课前预习 肉眼 放大镜 显微镜 照相机 测量二合作探究(一)B (二)1.①营养 ②进行呼吸 ③排出体内产生的废物 ④对外界刺激做出反应 ⑤ 生长 ⑥繁殖 2.(1)植物是通过光合作用制造有机物动物不能自己制造有机物它们以植物或别的食物为食从中获取营养物质但是无论是植物所需要的营养
课题:遗传病与优生 课时:第1 课时 课型:预习展示 学案编号:9编制人:高淑琴 审核人:高淑琴 使用时间3月 班级: : 小组: 评价等级:一学习目标: 1例句常见的遗传病2说明禁止近亲结婚的道理 教师复备栏或学生笔记栏二重点难点:说明禁止近亲结婚的道理三导学过程 (一)预习导航:请同学们课下阅读课本36-41页独学完成下列任务并在课本上把关键词划出来
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