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线段射线和直线一教与学目标: 1让学生认识并会用符号表示线段射线直线能够根据语言叙述画出正确图形2让学生通过观察操作推理等手段有条理地思考和表达自己的探索过程和结果增强自己的概括表达能力发展空间观念3让学生了解数学来源于实践又反作用于实践的辩证唯物主义思想二教与学重点难点:重点:理解线段射线直线的本质特征会
1.3线段射线直线 学案学习目标1. 会说出线段射线直线的特征会用字母表示线段射线直线2. 知道线段射线直线之间的区别与联系二.预习自测线段有____端点 射线有_____端点向_____方无限延伸 直线_____端点向______方无限延伸.生活中还有哪些物体可以近似地看作线段射线直线3.可记作_______________________4.可记作____________________
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 图形认识初步4.2直线射线线段第四章 图形认识初步 观察欣赏这一组生活中的图片从中你能找出我们所熟悉的线吗绷紧的琴弦人行横道线都可以近似地看做线段. 手电筒探照灯所射出的光线可以近似地看做射线. 笔直的铁轨公路可以近似地看做直线.线段射线直线的区别类型线段射线直线端点数
线段射线和直线 学案 第一课时班级 组别 等级 一学习目标 1.理解直线射线和线段的概念及它们的表示方法2.认识直线射线和线段的区别与联系 3.体会数学来源于生活在合作学习中培养团结合作精神 学习重点:直线射线和线段的概念及它们的表示方法
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数学个性化教学教案授课时间: 年 月 日 备课时间 年 月 日 年级七 学 科 数 学课时 2h 学生 授课主题直线射线线段授课教师 教学目标1. 直线射线线段的概念交点中点的定义2. 直线和线段的性质3. 直线射线线段的相同点和不同点教学重点直线射线线段的有关概念和表示方法两点确定一直线的理解及现实的应
直线射线线段(2课时)教学任务分析教学目标知识技能使学生在了解直线概念的基础上理解射线和线段的概念并能理解它们的区别与联系.使学生通过自己的实践发现直线的性质线段的性质以及线段的中点概念.数学思考通过直线射线线段概念的教学培养学生的几何想象能力和观察能力用运动的观点看待几何图形.解决问题利用直线线段的性质解决相关实际问题利用线段的中点定义解决相关计算问题.情感态度培养学生对几何图形的兴趣提高学习几
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