我是小作家 小朋友们请仔细观察这幅图然后发挥你的想象把图上的内容写具体让我们比比谁写得最生动同学们你们每天都和学习用品打交道在这些学习用品中你和哪些(或哪个)最有感情写几句话告诉大家好吗我们已经学过了《假如》这篇课文文中的小朋友表达了自己的愿望如果你也有一枝马良的神笔你想做什么呢请把想到的写下来你能把六一儿童节那天高兴的事情写下来吗看图写话仔细观察下面四幅图发挥您的想像空间自拟题目写一个完整
眼中的春天 一小三(3)班 蔡博文不知不觉中春天已来到 春风过后小草偷偷地探出头来小树长出嫩黄的小芽麦苗也开始变绿了 小燕子从南方赶来了小刺猬小熊蛇青蛙都钻出洞来了小蜜蜂小蝴蝶也都急着开始准备采蜜了…… 小朋友脱下厚厚的棉衣在操场上快活地玩耍着呼叫着追着闹着…… 多么热闹啊春天来了开动脑筋我能行用上下面的字写几句话
我是小鬼我当家 哈哈大家好老实说我是个女生我有一头飘逸的长发也有几个可爱的洋娃娃可是你们不知道我可是个名副其实的假小子 这不老爸老妈出去了让我自己在家玩会儿十一点半的时候把菜热了等他们回来就行了 哦自由了我高呼一声拿起衣杈往枕巾里塞了点东西打成一个包袱坐上钢琴凳把衣杈当桨划起船来 三分钟热度我决定换点别的玩儿嘻嘻一个鬼点子从我脑子里冒出来我要拖地你也许会说这挺
富小是我家我们深爱她??——四三中队主题中队会活动目的:通过活动使同学们更加了解班级了解学校使学生树立班荣我荣的观念唤起同学们的集体主义的观念努力学习?能在今后的学习生活中以实际行动为班为校增光添彩活动准备:1收集学校在创建绿色学校中的有关图片2让学生摘录有关环保的宣传标语3撰写清洁环境美化校园倡议书4编排小品《爱花的孩子》《校园是我家》5诗歌朗诵《我爱校园我第二个家》活动过程:一队会程序1
我是小画家 :
我是小小美食家 ——朝实验幼儿园大班实践活动报道 ?????为了丰富幼儿对食物营养价值的了解提高生活技能培养幼儿爱劳动不挑食的好习惯我园大班于6月15 日组织了一次我是小小美食家的主题教育实践活动——制作蔬菜沙拉和水果沙拉孩子们把各自从家里带来的水果蔬菜拿出来和小朋友们分享在活动中老师为孩子们讲解了各种蔬菜的营养价值和安全注意事项?通过看一看摸一摸闻一闻来感
我是小小音乐家小测试: 班级: :一找朋友看谁做的最棒r 5 f d 3 l 7 二请写出跑步和走步的节奏型( )三《多么快乐 多么幸福》是哪个民族的歌曲在这儿学期我们还学了哪首少数民族歌曲请写出二首歌曲名字和它的民族四你会把他们由低到高排列起来
大饱口福星期一我和阿姨去参加了柳州晚报望江寨新浪博友会活动这次活动阿姨还被推荐为评委 我和阿姨来到了饭店啊来参加活动的人可真多坐满了整整10桌我们向6号桌走去咦这桌子怎么那么奇怪和普通桌子大不一样我加快脚步想快点看个究竟走到桌子前面一看嗯桌子中间安着一个掏空了的长方体这个长方体三面都钉上了铁板只有面上是空的这是用来做什么用的呢我疑惑着再看看桌面上每一套餐具旁都摆一把小刀便忍不住问阿姨﹕这次活动到底
中班科学活动《我是小小美食家》 活动目标:1知道几种常见调料的名称和其味道的特点2锻炼幼儿用嗅觉味觉视觉等感官对事物进行辨别的功能3体验活动带来的快乐活动准备:1白糖味精盐酱油醋辣椒等调料分类放在罐子里并盖好2已做好的凉拌皮蛋豆腐3汤勺若干一导入教师装扮成厨师的样子进场师:小朋友你们好我是你们超级厨娘你知道我是干什么的吗(烧菜做饭的)二我来说一说1引导幼儿回顾生活经验你
《我是小音乐家》 执教:谢莺莺教学目标:1处理歌曲能用轻快自然的声音唱歌曲《我是小音乐家》 ?2创编歌词并进行表演唱使学生能了解各种乐器的演奏姿势 教材分析:歌曲《我是小小音乐家》这是一首曲调欢快活泼歌词简练富有童趣的美国儿童歌曲歌曲生动地表达了孩子们一个美好的愿望和共同心声我是小小音乐家歌曲为24拍一段体结构弱起节拍
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