时评写作讲评阅读下面材料,根据要求写一遍不少于800字的文章。 2014年,1月4日,兰州一辆满载橘子的大货车不幸发生侧翻,一车橘子几乎全部散落在路上以及匝道下方的农田里,近百余村民提着各种袋子在路边哄抢橘子,场面一度失控。2013年11月9日,农民工秦先生在上海街头不慎将一万多元钱散落在地,周围的路人见状哄抢,路过的两辆汽车也停下来拣钱。秦先生半跪街头,请求路人不要抢,却于事无补,最终只拿回了3
2008年普通高考英语作文评分细则 高分作文十要领适当地使用一些词组习语来代替一些单词以增加文采丰富语句的表现力避免过多地重复使用某一单词用其他恰当的同义词或词组来代替避开but 而用however 改变其位置而不落俗套将意义相关的几个句子合并或紧缩避免冗长累赘松散无力以增加句子的连贯性达到更好的表达效果多使用主从复合句来代替简单句使行文更加流畅有力
36811(2)评:忌蜻蜓点水应深入挖掘①体现一定的思辨性呈现一定的论述力度(多用:因果句假设句转折句对比句) ②体现激情形象评析(如:以渲情造势呼告促进读者共鸣善用反问设问反复排比对偶增强气势加强节奏以感叹句等将自己代入其中)大学生具有较高的文化学历在这些长期被人看作是无所作为的行业中已有了不少优势再加上这类行业缺乏高学历人才这对行业的升级换代提供了不少帮助那么对于一个刚毕业的大学毕业生而言在低
2012年春语文培优训练9短评写作所谓短评即指短小精悍的评论属于议论文的一种它可以就某一件事某个人谈一点看法也可以对某本书某部电影或电视进行评论还可以对某一则或几则新闻进行简要的评述短评可以表彰新人新事新思想新风尚也可以批评错误观点或言行 一短评特点?? (1)针对性强无论哪种短评都是针对某一特定的具体对象而发的或一件事一个人或一种现象一种行为的见解总以评论的对象为凭借?? (2
1. 情感基础较好但缺少情境 陈子昂《登幽州台歌》:前不见古人后不见来者念天地之悠悠独怆然而涕下1.心中只有自我没有读者3. 树立一个潜在的读者进入一个潜在交流的环境用无声的文字符号对话这个听众随时反馈着他的评价调整着你的写作行为[是否给自己的潜在读者对象临时起一个名字]
听写与听力的异同审题为什么要审题及早进入角色不审题可能耽误1-2句一般有1分钟时间审题方向:when where who what how why注意:1. 不是每一个W一样重 2. 一个W可能有不止一个内容听写的程序策略听写的程序策略估计主题猜关键词 全文尽量少出错 全方位校对起保险作用 B. 大错误:漏写加词造词换词(冠词作小错计)大移位时态错误每个错误扣分例:loved
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级时事点评:教育部泄题事件动态NEXT事 件 回 放考研英语泄题葛剑雄要求教育部要道歉 考研泄题案侦查获较大进展 教 育考 试公 平思考和启示现在怎么办以后怎么办查改教育部的检讨公平社会各界谢谢观看考研泄题案侦查获较大进展 教育部部长袁贵仁7日参加全国政协教育界别联组会议在回答葛剑雄委员对今年全国硕士研究生英语考
Is your summaryplete and accurate ——概要写作讲评课温州二外 邹艳艳1. Whats the topic of the passageRevision 2. Main points in each para Para 1: war over Para 2: uses leaves made salad
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Task-based writing从化三中 黎群英一读写任务作业存在问题:1.未能在规定的时间内完成的有4人2正文部分框架不正确没有分好段的有2人3.少数同学没有写主题句部分同学写了主题句但是没有拓展也就是说一句就是一段4.句子的语法错误较多句子的语序不正确5.卷面书写不够工整个别同学涂改太多(2010·广东)阅读下面的短文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级作文讲评作文是决定语文考试成绩的半壁江山因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败那么怎样让考试作文得高分呢 1考试作文必须审题 标题要符合题意2标题和段落标题是文章的眼睛 3文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体如写一篇议论文另一类是排除写某种文体如除诗歌外其他文体不限 4应试作文的开头结尾就是文
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