单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动量定理南昌二中 王小亮1.教材的地位和作用:本章引入动量这个新概念并结合牛顿第二定律推导出《动量定理》《动量定理》侧重于力在时间上的累积效果为解决力学问题开辟了新的途径尤其是打击和碰撞的问题这一章可视为牛顿力学的进一步展开为力学的重点章《动量定理》为本章第二节是第一节《动量和冲量》的继续同时又为第三节《动量守恒定律》奠定了基
αv脱节l1解:由于滑块重力沿斜面向下的分力大于滑块所受摩擦力所以可断定滑块最终将停靠在挡板处.从以v0向上滑动至最终停下设滑块经过的路程为s此过程中重力对滑块做功WG=mgs0sin?摩擦力做功Wf=-?mgscos?对滑块由动能定理有mgs0sin?-?mgscos?=0-12mv20解得s=(gs0sin?12v20)?gscos?
人力资源管理图解1目录人力资源大于天人力资源管理十二误区人力资源管理新课题现代企业人力资源开发的主要特点人力资源管理理念创新人力资源体系人力资源策略工作说明书传统与现代职业发展重点的改变职业生涯管理中的角色管理者在雇员发展中的四种角色职业生涯管理程序2目录企业人员招聘存在的问题人员招聘金字塔招聘流程图招聘方式的比较培训的原因和方法培训四级评估体系考核观念比较考核三要素考核流程中国企业激励误区薪资体
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级作图练习光的直线传播如图所示是某房间遭枪击后留下的线索.B是玻璃窗上留下的弹孔A是子弹打击到墙壁上留下的痕迹.M是房间对面的高层楼(M楼与被射击房间距离较近子弹速度很大).请通过作图的方式判断子弹是从M楼哪一间射来的. (2004·江苏徐州)杨光同学根据课本中的试一试用易拉罐做小孔成像实验. (1)请在图中作出蜡烛A
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动量守恒研究 实践经验告诉我们当大卡车与轿车以相同的速度行驶时大卡车比轿车停下来更困难同样质量相同的两辆汽车以不同的速度行驶时速度大的汽车比速度小的汽车停下来更困难汽车的质量和速度都会影响刹车效果物理学中用动量描述这一运动特性一动量1定义:运动物体的质量和速度的乘积叫做物体的动量用p表示2公式:p=mv 单位:在国际单位
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