#
#
小学英语语法总结语法是英语中语言的结构规律包括词法和句法和中文的语句语法是一样的也要掌握主谓宾语孩子学习一定要知道单词的词义不仅要增加英语的词汇量更要懂得英语语法结构从而在表达的时候畅通无阻 I 自我介绍1 ----Whats your name ----你叫什么名字 ----My name is ________. ----我叫…… 2 ----How old are you ----你几
小学英语语法总结一时 态 小 结时态定义特征动词的变化规则一般现在时表示经常性或习惯性的动作.every daymorning…usually第三人称单数的变化情况:1.?????? 一般情况在词尾直接加-s2.?????? 以chshsx或o结尾的词加-es3. 以辅音字母加y结尾的词将y改成i再加-es现在进行时表示现在或现在一阶段正在进行的动作.now look listen现在分词的变化情
小学英语语法总复习-词汇一大写字母的运用1.句首第一个字母大写2.人名国名节日名语言名组织名等专有名词的首字母大写3.星期月份的首字母大写4.特指的学校党派委员会或涉及具体人名的称呼或职位首字母大写5.某些特殊词汇缩略词标志语特殊用语等首字母大写或全大写6.句中要强调的部分通常全大写7.诗的每一行首字母要大写二缩略形式Im = I am youre = you are sheshes = sh
#
#
小学英语语法总结????? 一名词复数规则????? 1.一般情况下直接加-s如:book-books bag-bags cat-cats bed-beds????? 2.以s. x. sh. ch结尾加-es如:bus-buses box-boxes brush-brushes watch-watches????? 3.以辅音字母 y结尾变y为i 再加-es如:family-families s
小学英语语法知识总结一词类:动词名词和形容词不太容易区分如不能一眼看出可用如下方法:先用一(量词)(如:一个一张等)和这个词连起来说如说得通一般认为是名词说不通再用很去判断就是把很和为个词连起来说说得通一般就是形容词都说不通就是动词(目前我们学过的以后可能不同)(另外一些很明显的如人称代词数词情态动词等一下就可以知道)1 动词这里所说的动词是指各种动词总称其中包括行为动词(就是我们平时总说的
一名 词表示某一事物有具体的和抽象的之分分为可数名词和不可数名词强调:不可数名词都默认为单数所以总是用is或者was最好不要根据someanya lot of等词去作判断以免受误导 1可数名词如何变复数形式:a.一般情况下直接加-s如:book-books bag-bags cat-cats bed-beds 读音:清辅音后读[s]浊辅音和 元音后读[z]b.以s. x. sh. ch结尾加
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报