相关文档

• 折扣教学设计（fanyunbin）.doc

  六年级上册数学《折扣》教学设计 fanyunbin课题教材第97页《折扣》例4课时：1授课时间：2011年11月15日课前 教材解读 课本通过设置商场店庆商品打折销售的情景引入折扣说明打折的含义然后通过解决例4与折扣有关的实际问题明确折扣应用题的数量关系与求一个数的百分之几是

• 折扣教学设计.doc

  《折扣》教学设计石鼓区建设新村小学? 王美华???????????????????????????????? ? 【教学目标】??? 1使学生联系百分数的意义认识折扣的含义体会以及折扣和分数百分数的关系加深对百分数的数量关系的理解??? 2了解打折在日常生活中的应用学会联系求一个数的百分之几是多少的知识能应用这些知识解决一些简单的生活实际问题【教学重点】在理解折扣意义的基础上懂得求折扣应用题

• 折扣教学设计.doc

  《折扣》教学设计 凯旋路小学 杨焕教学目标： 1知识目标：理解打折的含义明白有关折扣的应用题的数量关系与求一个数的百分之几是多少的应用题的数量关系相同能正确列式计算并使学生进一步理解生活中打折等常见的优惠措施并能根据实际情况选择最佳的方案与策略 2能力目标：通过小组合作和研究性学习培养学生收集分析和处理信息的能力及运

• 折扣教学设计.doc

  课题：折扣【设计思想】结合生活实际创设购物情境使学生产生共鸣激发学生的学习兴趣同时让学生联系起自己的生活经验初步感受折扣的意义并通过阅读教材进一步理解折扣的含义通过创设商品打折销售情境让学生理解打折销售在具体情境中所表示的意义复习题的设计为学生解决问题扫清障碍最后让学生自主解决例4的实际问题此外在拓展部分我还设计了一个小游戏让学生感受折扣在商家和消费者互惠互利的现实意义深刻体会数学在生活中的

• 折扣教学设计.doc

  折 扣 【吉林省长春市双阳区太平镇中心校 黄玉英】教学内容：数学人教版教材第十二册第97页例4教学目标：1初步了解折扣的作用理解打折的含义能运用百分数的知识正确计算商品打折的过程与方法2经历打折的认识过程体验数学与生活的紧密联系感受学习数学的价值3沟通知识与生活之间的联系激发学生学习数学的兴趣培养探究意识和创新精神重点难点：理解商品打折的含义并会正确计算

• 《折扣》教学设计.doc

  #

• 折扣教学设计.doc

  第二单元《折扣》教学设计教学内容课本第8页例1及做一做及练习二第123题教学目标1理解打折的意义和计算方法理解折扣问题的数量关系并能正确解答这些应用题2在现实情境中体会打折的意义通过模仿打折购物看一看议一议评一评说一说等活动在自主探索与合作交流的学习过程中探索解决打折问题的方法 3在实践活动中体会折扣问题的普遍性发展学生的应用数学知识解决实际问题的意识体会数学学习的必要性教学重点难点1会解答有关折

• 《折扣》教案设计.doc

  #

• 董爱珍折扣教学设计.doc

  《折扣》教学设计教学内容：人教版六年级上册第五单元教学目标：1感知打折在生活中的应用理解打折的意义和计算方法培养学生运用知识解决实际问题的能力2使学生懂得商业折扣应用题的数量关系与求一个数的百分之几是多少应用题的数量关系相同并能正确解答这些应用题3能在问题的解决中意识到用数学知识去解决生活中实际问题的必要性及重要性教学重难点：将折扣问题在生活中应用教具学具：多媒体课件让学生课前搜集商家的促销

• 六年级数学《折扣》教学设计.doc

  六年级数学《折扣》 执教者：张惠清开课时间： 2011年 11 月9 日上午第二节教学目标： 1．明确折扣的含义2．能熟练地把折扣写成分数百分数3．正确解答有关折扣的实际问题4．学会合理灵活地选择方法锻炼运用数学知识解决实际问题的能力教学重点：会解答有关折扣的实际问题教学难点：合理灵活地选择方法解答有关折扣的实际问题导入新课圣诞节期间各商家搞了哪些促销活动谁来说说他们是怎样进行促销