温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时自测·当堂达标1.复数(1-i)-(2i)3i等于 ( )A.-1iB.1-iC.iD.-i【解析】选A.原式=(1-2)(-1-13)i=-1i.2.(2016·广州高二检测)已知复数z1= QUOTE - QUOTE i和复数z2=cos60°isin60
温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时自测·当堂达标1.已知i是虚数单位则(-1i)(2-i)= ( )A.-3iB.-13iC.-33iD.-1i【解析】选B.按照复数乘法运算法则直接运算即可.(-1i)(2-i)=- 13i.2.已知i2=-1则i(1- QUOTE i)= ( )A. QUOTE
温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业 十 复数代数形式的加减运算及其几何意义一选择题(每小题5分共25分)1.(2016·太原高二检测)已知ABC是复平面内的三个不同点点AB对应的复数分别是-23i-i若 QUOTE = QUOTE 则点C表示的复数是 ( )A.-22iB.-24iC.
温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块10分钟达标练1.已知复数z1=17iz2=-2-4i则z1z2等于( )A.-13i B.-111i C.33i D.311i【解析】选A.z1z2=17i(-2-4i)=(1-2)(7-4)i=-13i.2.复数z满足z-(1-i)=2i则z等于 (
温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时自测·当堂达标1.复数z=-1-2i(i为虚数单位)在复平面内对应的点位于 ( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【解析】选C.z=-1-2i在复平面内对应的点为(-1-2)它位于第三象限.2.若 QUOTE =(0-3)则 QUOTE 对应的
温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业 十 复数代数形式的加减运算及其几何意义一选择题(每小题5分共25分)1.(2016·太原高二检测)已知ABC是复平面内的三个不同点点AB对应的复数分别是-23i-i若 QUOTE = QUOTE 则点C表示的复数是 ( )A.-22iB.-24iC.
复数代数形式的四则运算.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义 【自主预习】 复数的加减法法则及几何意义与运算律z1z2z3∈C设 分别与复数z1=abiz2=cdi (abcd∈R)相对应且 不共线加法减法运算法则z1z2=(ac)(bd)iz1-z2=(a-c)(b-d)i几何意义复数的和z1z2与向量 的坐标对应复数的差z1-z2与向量
温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时自测·当堂达标1.曲线y= QUOTE 在点(11)处的切线方程为 ( )A.x-y-2=0 B. xy-2=0C.x4y-5=0D.x-4y-5=0【解析】选B.f′(1)= QUOTE = QUOTE = QUOTE =-1.故切线
温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时提升作业(十)复数代数形式的加减运算及其几何意义(25分钟 60分)一选择题(每小题5分共25分)1.(2015·长沙高二检测)复数z=(32i)-7i其中i是虚数单位则复数z的虚部是 ( )A.3B.2C.-5D.-7【解析】选C.z=(32i)-7i=3-5i虚部是-5.
温馨提示: 此套题为Word版请按住Ctrl滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭Word文档返回原板块课时自测·当堂达标1.在2 QUOTE QUOTE i85i(1- QUOTE )i0.618这几个数中纯虚数的个数为 ( )A.0B.1C.2D.3【解析】选C.因为2 QUOTE 为实数 QUOTE i为纯虚数85i为虚数(1- Q
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