HY·八年级物理上册12 测量长度和时间
HY·八年级物理上册12 测量长度和时间
12测量长度和时间第一章走进物理世界八年级物理(HY)教学课件各种比较比较长短比较快慢比较冷热导入新课 没有比较,就不能鉴别。比较是人们认识事物的一种基本方法。比较有定性比较和定量比较两种。 测量就是一种定量比较。长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。导入新课1知道国际单位制中长度和时间的单位。(重点)2知道测量有误差及减小误差的方法。(重点)3会选用适当的工具测量长度和时间。(重点)学
12测量长度和时间教学目标知识与技能:1.了解国际单位制中长度和时间的基本单位,会进行有关单位的换算。2.会观察刻度尺的零刻度线、测量范围和分度值,明确分度值的含义。3.会使用刻度尺测量物体的长度,知道记录测量结果时,既要记录准确值,又要记录估计值,还要注明单位。会粗略估测常见物体的长度。4.会根据日常经验粗略估测时间,会使用常见的工具测量时间。5.了解什么是误差,知道采用多次测量求平均值的方
12 测量长度和时间【学习目标】1了解国际单位制中长度和时间的基本单位,会进行有关单位的换算。2.会观察刻度尺的零刻度线、测量范围和分度值,明确分度值的含义。3.会使用刻度尺测量物体的长度。4.知道记录测量结果时,既要记录准确值,又要记录估计值,还要注明单位。5.了解什么是误差,知道采用多次测量求平均值的方法可以减小误差。6.会使用常见的工具测量时间。【学习重点】使用刻度尺测量物体的长度。误差
\lML12测量长度和时间教学点滴教学目标1.了解国际单位制中长度和时间的基本单位,会进行有关单位的换算。2.会观察刻度尺的零刻度线、测量范围和分度值,明确分度值的含义;3.会使用刻度尺测量物体的长度,知道记录测量结果时,既要记录准确值,又要记录估计值,还要注明单位。会粗略估测常见物体的长度。4.会根据日常经验或自然现象粗略估测时间,会使用常见的工具测量时间。5.了解什么是误差,知道采用多次测
HY·八年级物理上册13 长度和时间测量的应用
HY·八年级物理上册13 长度和时间测量的应用
橙色的线段那条长[小练习]:卷尺刻度尺什么是分度值(4)精确读数时应估读到最小刻度值的下一位课 本国际单位:1min=60s① 多次测量求平均值 ②选用精密的测量工具 ③ 改进测量方法 s
1μm =10-6mdm 2会放: 4会读:误差不是错误:μm游标卡尺1常见的长度测量工具:(1)辅助工具法 适于测圆圆柱体的直径和圆锥体的高
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