培养学生的创新能力仅仅依靠教学课文来完成是远远不够的教师必须有意识地引导学生的自主创新性学习由课内延伸到课外尽量在上多为学生设计一些学习活动增加学生创新性学习和创造性实践的机会让学生在自我建构的探索过程中活跃心智积极思维从而有所创新 语文课上我常在让学生学习课本的知识之外组织丰富多彩的活动来激活学生的思维挖掘每一个学生的内在潜力如组织学生表演课本剧演讲比赛成语接龙等等在教学完《将相
语文课程资源丰富多彩仅靠上的挖掘是远远不够的生活处处皆语文身边处处是资源只要用心发现留心搜集就能积累丰富的教学资源一是抓教材教参有效地开发与利用教材教参教案是语文教学中最基础的资源垂手可得教材文本本身就是很好的资源优美的语言文字构思精巧的篇章终身受益的良好品质都是很好的学习资源上教师要抓住这些资源合理地利用如第八册《桂林山水》一文恰当的修辞手法的运用整篇文章是琅琅上口节奏明快文采飞扬
仅仅有爱是不够的——人教版八年级上册第二单元主题新探人教版八年级上册第二单元一共有五篇文章分别为:《阿长与<山海经>》《背影》《台阶》《老王》《信客》编者作了如下单元提示:这个单元以爱为主题几篇课文都是诉说对普通人尤其是对弱者的关爱让我们从课文中感悟到爱这种博大的感情从而陶冶自己的情操但我在教学实践中发现这些精品散文给予当代中学生的精神困惑远远超越了爱的主题比如以下的几个观点就集中地尖锐地体现了学
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政治教学仅仅靠上学习一些理论知识是不够的如初二政治是对同学们进行法制教育掌握一些法律知识这些知识与同学们的生活非常密切每一个人每时每刻都与法律打交道爱法律保护也爱法律约束如果单纯的讲同学们听起来枯燥无味这可以进行开放教学教学内容可由教材向教材以外的方面程度拓宽教学形式可由教学对象内容环境的不同而变化如在进行第三课第二节规范经济行为打击经济犯罪这一节教学进事先让几位同学准备一个节目进行表演
仅有母爱是不够的 母亲节又将至 母亲与母爱的伟大无须言语的表达总有生活的证明 于是在这个母亲节即将来临之际《解放周末》(《解放日报》副刊——编者注)却想来谈谈父亲与父爱的话题不只是因为有专家一声大呼:中国父教缺失是民族很大的隐患更是因为在现实生活中由于种种的原因父教的弱化甚至缺席是不争的存在与趋势或许有人已意识到了这点或许有人仍不以为然 但有一点是肯定的对一个生命的成长而言仅有母爱是不够的
第2课时 成长的不仅仅是身体?教学分析【教学目标】知识与能力认识到在我们的成长中,思维独立性伴随着思维的批判性;认识青春期创造潜能过程与方法通过动画等多媒体手段,使学生积极地参与到教学活动中来,在小品的分析中认识独立的理解的方法;通过自主的感悟及他人的启发,理解青春的不仅仅是身体变化,我们的心理也在不断成熟;通过分组讨论、交流合作、教师引导等方式让学生在参与中逐步解决问题和困惑,有所收
第一单元 青春时光 第一课青春的邀约 第2课时成长的不仅仅是身体导入新课新课探究小结随堂训练导入新课青春畅想青春像一座山峰,意味着锐意进取青春像一钩弯月,带给我们无限的诗意。……你对青春有哪些畅想? 青春让我们有了骄傲的资本,青春让我们有了一个一个梦想。在这个时期,我们随着身体的变化,也会产生一些烦恼,今天这节课让我们一起来探讨“成长的不仅仅是身体”的问题。学习目标1认识到在我们的成长中,思
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層461 不是依靠勢力不是依靠勢力不是依靠才能乃是依靠神的靈方能成事不是依靠勢力不是依靠才能乃是依靠神的靈方能成事
第2课时 成长的不仅仅是身体?教学分析【教学目标】知识与能力认识到在我们的成长中,思维独立性伴随着思维的批判性;认识青春期创造潜能过程与方法通过动画等多媒体手段,使学生积极地参与到教学活动中来,在小品的分析中认识独立的理解的方法;通过自主的感悟及他人的启发,理解青春的不仅仅是身体变化,我们的心理也在不断成熟;通过分组讨论、交流合作、教师引导等方式让学生在参与中逐步解决问题和困惑,有所收
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