相关文档

• 一年级上册数学《分类》（单一标准）教案.doc

  #

• 一年级上册数学《分类》(单一标准)PPT课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 比 少()个 比 多()个hi大家 好我是蓝猫小鹿文具店小熊文具店小鹿文具店小熊文具店小熊文具店把同类的圈出来★把车涂上颜色

• 课程标准实验教材数学一年级上册分类.doc

  马尾区引导——建构单元教学结构数学第一册课题实验班第五单元概述性小结 学校 班级 日期 小朋友你们好你会分类吗试一试相信你一定行 一1在水果下面画蔬菜下面画○2给会飞的动物涂上红色给能在水里生活的动物涂上绿色二把同类圈起来 三把每行

• 小学数学一年级上册教案-分类.doc

  小学数学一年级上册教案-《分类》余歆彦熊旭霞教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学(一年级上册)》第3839页教学目标：1．通过学生找座位初步感知分类的意义能按照某一标准给物体进行分类2．通过操作学会分类的方法能选择不同的标准对物体进行不同的分类3．通过分一分看一看培养学生的操作能力观察能力判断能力语言表达能力4．培养学生合作交流意识让学生体会到生活中处处有数学教学重点：学会对物

• 人教版小学数学一年级下册教案：单一标准.doc

  第三单元 分类与整理第一课时 单一标准 总课时数：授课时间：教学目标1初步感知分类的意义学会分类的方法2学生通过分一分看一看提高造作能力观察能力判断能力语言表达能力 3初步学会与他人合作交流 4体会到生活中处处有数学教学过程一创设情景 探究新知 1感知分类出示例1你们都看到了什么可以怎样分类呢揭示课题 生活中把一样的东西放在一起就叫分类 (板书课题：分类)

• 一年级数学教案_上册分一分.doc

  一年级数学教案 上册分一分(一年级五班 董晓巍)教学内容教科书第8页的例题第89页想想做做的习题教材简析分类是一种基本的数学方法是学生进一步学习数学的必备基础教材的编排体现了教学的层次性和学生学习的探索性首先通过整理文具和学具让学生在实际活动中初步学习把一些物体按一定的标准进行分类并初步认识整理物品的常用方法想想做做主要让学生通过观察讨论实践操作练习按给定的标准或自己选择标准对物品进行分类

• （人教新课标）一年级数学上册_分类（二）.doc

  (人教新课标)一年级数学上册 分类(二)1．想一想有几种分法 2．圈一圈把下面的饼干分成三类3．想一想有几种分法4．把不同类的涂上红色Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :PAGE Created with an evalua

• （冀教版）一年级数学上册教案-分类-4.doc

  分类素质教学目标：1．通过生活中熟悉的事物了解分类的含义2．能按给定的标准对熟悉的事物进行分类体验分类的结果在同一标准下一致性3．初步养成有条理摆放日常用品的习惯教学过程：第一课时个性化教案（一）情境引入 你们到下板城百货商店去过吗商店里的物品是怎样摆放的是分类摆放的还是随便摆放的（由2名学生随便说一说）（二）出示尝试题1按姓氏把全班学生给分类排排队例如：姓王的单站在一队姓张的单站在一队姓李

• 一年级数学上册《分类》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小鹿文具店小熊文具店小鹿文具店小熊文具店小熊文具店1234567891012345678910分　　类★把车涂上颜色(1)(2)★圈出每行中不同的分　类想一想可以怎么分可以按长短不同分可以按颜色不同分可以按有没有用过分可以按有没有有带　　分按长短不同分你做

• 一年级数学上册《分类》教学设计.doc

  《分类》教学设计教学内容：数学一年级上册P3839页《分类》教学目标：1引导学生观察商场实物的摆放情况初步感知分类的意义通过操作学习让学生选择不同的标准进行分类掌握分类的方法初步感知不同标准分类的多样性2采取小组学习方式通过分一分看一看培养学生的操作能力观察能力判断能力语言表达能力培养学生互相学习合作交流能力3让学生体会到我们的生活中处处有分类处处有数学并养成有条有理的生活习惯教学重难点：能