小学语文说课比赛评分标准项目内 容得分教材理解(20分)1.了解教材的编写意图教学重点难点把握准确2.教学目标全面明确符合教材和学生实际3.结合教学实际创造性地使用教材 教法学法(20分)1.教学方法教学媒体的选择符合教学原理切合学生实际符合新课程理念2.科学合理地使用教学手段3.重要教学环节的设计合理能用教学理论加以阐
小学教师说课评分标准 (附件3) 说课者序号:项目分值评 分 要 点分值得分说教材20讲清教材的地位特点和作用4教学目标全面明确恰当符合教材和学生实际并能说出依据5教学重点难点把握准确专业基础知识扎实丰富6教材处理恰当符合教学实际结合实际应用5说教法学法33在教学理论指导下正确选择和运用教学学法教学手段和教具学具6面向全体因材施教学主体突出5注重实践活动充分调动学生学习的主动性积极性6重视学习兴趣
小学语文评课标准一教学目标:(10分)1目标明确具体定位准确(5分)2体现语文新课程理念着眼于提高学生的语文素养提高学生的语文应用能力审美能力探究能力(5分)二教学过程:(一)整体设计:(20分)1整体设计体现知识技能情感态度价值观过程与方法三者有机结合2教与学重点突出:紧扣学习内容重视读书注重语言的理解积累和运用注重学生语感与鉴赏能力学生的认知水平和情感重视教给学习方法培养各种能力让学
小学语文评课标准??2011-03-24 15:00:41??分类: HYPERLINK :tinyuanzaizai.blog.163blog l m=0t=1c=fks_087071080094081070087082083095083081081065093085084067 o 运用 运用 ??标签: 字号大中小?订阅 ? 一教学目标明确1.体现情感态度价值观
小学语文评课标准一教学目标明确1.体现情感态度价值观过程与方法知识与能力三个维度的有机结合2.符合年级学生身心发展规律与本领域的教学特点二新的学习方式得到充分体现1.在学习过程中能充分体现学生的主体地位积极参与学习过程体现自主合作探索的学习方式学生有机会经历知识的再发现的过程2.重视学生的思维与表现方法的多样性学生有独特的感受与情感体验3.在学习中教师给予积极的支持鼓励和引导对学生在 中的行为
小学语文评课标准一教学目标:(10分)1目标明确具体定位准确(5分)2体现语文新课程理念着眼于提高学生的语文素养提高学生的语文应用能力审美能力探究能力(5分)二教学过程:(一)整体设计:(20分)1整体设计体现知识技能情感态度价值观过程与方法三者有机结合2教与学重点突出:紧扣学习内容重视读书注重语言的理解积累和运用注重学生语感与鉴赏能力学生的认知水平和情感重视教给学习方法培养各种能力让学生在语
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(版权归本中心所有翻印必究)福州金山中学生辅导中心辅导中心地址:龙苑A17-505成才热线:83303058. 15005096998小学语文作文评分标准(上)作文评分标准(一) A等(27—30):切题思想健康中心明确内容具体层次清楚语句通顺标点使用比较正确错别字少卷面清洁 B等(24—27):切题思想健康中心明确内容比较具体层次较清楚语句通顺标点使用比较正确错别字少卷面整洁
小学语文作文评分标准(以总分30分为例)(一)A等(27—30)B等(24—27)C等(18—24)D等(18分以下)其中:错别字每个扣分扣足5分为止标点错误每个扣分扣足3分为止卷面太乱字迹潦草酌扣1—2分(二)作文内容分数值比例:思想健康中心明确(30)(附标题可占5)内容与题目相符叙述具体(20)条理清楚段落分明(20)语句通顺(20)会用标点错别字少(10) :
中小学教师说课评分标准 ?????? ?参赛者姓 名?单位?说课内容?项目分值评分要点分值得分说教材20讲清教材的地位特点和作用5?教学目标全面明确恰当符合教材和学生实际并能说出依据5教学重点难点把握准确5教材处理恰当符合教学实际5说教法学法30在教学理论指导下正确选择和运用教学学法教学手段和教具学具5?面向全体因材施教学主体突出5注重实践活动充分调动学生学习的主动性积极性5重视学习兴趣和道德情
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