相关文档

• 落实新课程--推进新课改--追求新成效.doc

  落实新课程 推进新课改 追求新成效——忠县中学2013级新课程改革总结材料乘着重庆市课改之东风我校高2013届在沈仕平校长为首的班子的带领下认真遵照重庆市课改精神和县教委教科所的要求全体师生投身到了这场轰轰烈烈的教育改革大潮中我们认真学习了《重庆普通高中学生学分认定管理办法》的通知反复领会新课程改革精神和核心理念在教育教学工作的具体部署和管理中本着积极参与稳妥推进的原则和一切以学生的全面发

• 追求有效教学_扎实推进课改.ppt

  （一）基于教学的出发点与归宿 教学的理想—— 是追求理想的教学：学生学有所获力求高效地最大限度的收获（实施有效教学） 教师的理想—— 是追求当理想的教师：付出有回报不做无效劳动避免微效劳动（做能实施有效教学的教师）在一所学校里若教师人人争当有效教师个个实施有效教学这所学校必定焕发出勃勃生机形成良性循环极具可持续发展的强有力的后劲实施有

• 新课程下有效落实.doc

  新课程下有效落实数学生活化《数学课程标准》在论述小学生的数学学习时强调从学生已有的生活经验出发让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程我们数学教师都在努力地进行教学的研究并把这一理念作为实践的支撑点但在实践中我们遇到了不少的挫折感到数学越发难教考试题越发难对付前些年我任教五年级数学在区的一次诊断性考试中有这样一道题：四位小朋友每人原有一杯满满的果汁后来每人喝了一部分用

• 新时期如何推进课改.doc

  新时期如何推进课改杨贤荣 新中国从成立之处到现在已经有60年了作为世界顶级奖项—诺贝尔奖却与中国人无缘为什么我们中国人就不能获此殊荣呢是我们中国人笨还是中国教育有问题从中美科学家的互访中我发现了端蔑：中国式的教育历来注重以教师为主体学生被动接受在高考指挥棒的作用下师生都在为成绩和多出人才上下功夫教学过于呆板学生缺乏创新性主动性美国式的教育体现开放性善于激发学生的创造性和解决问题的能力这

• 新课程理念下如何追求有效教学.ppt

  是教育教学改革最终归属与落脚的地方新课程为我们打开了一个新天地但要真正达到教学的理想境界却有无数个结等待着我们去解⑶落实起点3级目标:能说明三个正方形面积之间的关系⑵激活原由知识作为先行组织者⑶让学生带着疑问学习⑵设计合作交流的活动３.激发学生学习的兴趣⑷学以致用⑸猜想有效教学——学生的进步或发展——教师引起维持或促进学生 学习的所有行为熟能生趣

• A4-B9-C16-0.4-推进新课程改革实施方案.doc

  文沟小学推进新课程改革实施方案一实施目的贯彻落实教育部大力推进基础教育课程改革调整和改革基础教育的课程体系结构内容构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系的决定尽快适应教育的新形势切实用新的教育教学理念指导教学确保新课程改革的的稳步实施二内容与方法：起始年级起始学科率先进入新课程改革的实验同时带动所有年级所有学科进入新课程改革的实施三工作任务：1建立组织加强为加强对课程改革推进工作的

• 新课程理念下生物课堂教学的新追求.doc

  新课程理念下生物教学的新追求———生活性发展性生命性湖州新世纪外国语学校 冯庆婷 湖州中学 全刚摘要　随着课程改革的推进和新课程标准的实施教师的教学理念授课方式也在发生根本的转变那么新课程理念下生物教学将会发生哪些转变新课程教学的基本追求是什么本文将简要地阐述新课程教学发生的转变及基本追求．关键词　新课程　　生物教学　　生活性　　发展性　　生命性教学是新课

• 新课落实(46).doc

  #

• 新课落实(57).doc

  #

• 新课落实(55).doc

  #