XX小学二年级数学上册期末质量分析期末测试已经结束了.下面我就二年级数学的测试做一分析.为新学期的教学打下良好的基础.一班级整体情况分析本班有15人参加考试平均分到考率100及格率100优秀率100最高分100分最低分92分从试卷整体来看试卷题量比较大面比较广既考查了数学的基础知识也考查了数学的综合能力.二各类题型学生掌握情况分析第一类题是对学生基本概念和基本知识的考查.包括填空题和连一连.
小学 HYPERLINK _yuwen_yingyu 二年级数学上册(人教版)?(总分:100分?? 时间:60分钟) 题号一二三四五六附加题总分得分????????一?? ?填一填(每空1分共20分)11米=(?? )厘米?????? ?1米40厘米=(?? )厘米?? 一条裤子长1(??? )??? 铅笔长约16(?? )237与24的和是(??? )差是(??? )37777的和
帮你学二年级上册数学期末测试班级 得分 小朋友认真做哦这可是你一学期的收获哦老师给你加油一填空(每小题2分共20分) 1一只青蛙有4条腿9只青蛙有( )条腿2最大的四位数是(????)最小的三位数是(????)最大的两位数是(????)336根小棒把它平均分成4份每份是( )根如果每份6根能分( )份4最大
小学二年级数学上册期末北京市试卷题号一二三四五总分累分人得分得分一相信我会填(19分)评卷人 11米=( )厘米 我的身高约( )米( )厘米2小刀长( )厘米 蜡笔长( )厘米3 左边的线段估一估长( )量一量实际长( )49×7=( )表示(
第三册综合卷(二) 班别 成绩 书写( )一口算(6分)9×7=9×9=5×3=2035=9×510=2045=60-55=718=50-25=3×920=8×5=8×5=2332=6×9=4×8-20=56-24=7015=5×6=0×1=4×524=7×9=9×7=4535=3236=5×945=76-55=40-23=3×
小学数学二年级上册:活动课《可能性》教案教学内容:义务教育课程标准实验教科书二年级上册第92—93页 教学目标: 1通过摸球抽奖举旗等活动初步体验有些事件的发生是确定的有些事的发生是不确定的并能用一定可能不可能等词语来描述事件发生的可能性获得初步的概率思想 2培养初步的判断和推理能力 3培养学习数学的兴趣形成良好的合作学习的态度 教学准备: 1装有各色小球的双层袋十个各色小旗若干
小学二年级上册数学:第三单元试卷 一口算(8分) 65 - 24 = 66 - 16 = 77 - 34 = 93 - 61 = 85 - 25 = 5 5- 14 = 67 - 56 = 56 - 9 = 42 9= 43 3 = 48 4 = 25 3 = 35 4= 23 9 = 3×5 =
小学数学二年级上册第 一 单 元 数一数与乘法 1 数一数教学内容:教材23页数一数教学目标: 通过数一数的活动复习相同加数的加法为学生学习打下基础教学重点:通过数一数抽象出几个几体会几个几的含义教学难点:明确从不同角度观察数物体的个数时所表示的几个几的含义不同课前准备:熊猫图片圆片方格图苹果图教学过程:环节教师活动学生活动
小学数学二年级上册第一二单元测试卷一口算(22分)1522 54-50 2370 1781 72-50425381629-852318314720-17 86-40-40 83013 81-50-31 37厘米-18厘米( )厘米37厘米63厘米( )厘米( )米二选择题(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1最大一位数与最小两位数之和是(
小学数学二年级上册加减法估算教学案例王快小学 郄红丽教学内容:小学数学二年级上册第31页32页加减法估算 教材分析: 100以内加减法估算是估算教学的起始课它是在学生学习了百以内的加减法口算笔算的基础上教学的教材呈现了判断妈妈要买3种生活用品带100元钱够不够的情境提供了两种估算策略并提出 还可以怎样算的问题从而引导学生结合具体情境进行估算培养学生初步的估算意识和能力增加数感体会算法多样
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