三年级思维拓展训练一A卷1找规律填数. (1)? 235812( )( ). (2) 215185155( )( ).2观察下列图形的变化按照规律补充完整.? 简单的代换在下图中的处放上几个小才能使天平保持左右平衡 火柴游戏: (1) 移动一根小棒使下面的等式成立把正确的算式写在后面 (2)移动两根小棒使下面的等式成立 把正确的算式写在后面
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.【思维拓展训练】一个圆柱和一个锥的体积和高都相等已知圆柱的底面周长是12.56米圆锥的底面积是多少平方米一个圆柱体的高是10厘米如果高减少3厘米则表面积比原来减少94.2平方厘米原来圆柱体的体积是多少立方厘米3.把一个圆柱体削成一个最大的圆锥
五年级思维强化训练A卷1如果a※bab÷10那么2※5的结果是多少(2004年第二届小学希望杯全国数学邀请赛试题) 2简便计算 ×390×41×2 EQ F(12000) EQ F(22002) …… EQ F(20002000) □△○□16 3如果 □△○△13 那么□△○各是多少 □△○○15
心理拓展:发散思维训练 :心理拓展… 文章来源:心理拓展:发散思维训练 点击数:257 更新时间:2008-12-16 13:18:53 训练目标:打开思维空间培养发散思维增强创造能力 事前准备:纸笔 训练时间:45分钟 具体方式:教练与学生以座谈的形式从身边的最常见最普通的事物入手 通过一个曲别针的联想一起体会创造的过程一起探讨创造力诞生原因及创造力所能带
二年级思维拓展题(40题) 班级: :1用6根短绳连成一条长绳一共要打( 5)个结 2篮子里有10个红萝卜小灰兔吃了其中的一半小白兔吃了2个还剩下(3 )个 32个苹果之间有2个梨5个苹果之间有(8 )个梨 4用123三个数字可以组成(6 )个不同的三位数 5有两个数它们的和是9差是1这两个数是( 4)和(5 ) 63个小朋友下棋每人都要与其他两人各下一盘他们共
一年级思维数学拓展训练----有趣的火柴棒(25份) :火柴棒可以摆出许多图形如三角形四边形等也可以摆成一些生活中的物品通过移动火柴棒它们之间会出现一些有趣的转化下面我们用火柴棒来做一些有趣的游戏一请给下面的每个数字只添上1根火柴棒使它们变成一个新的数字 ( ) ( ) (
一 甲数的小数点向右移动一位得到的数增加了36那么原来的数和新数各是多少解:设甲数是X则乙数是10X 10X-X=36 X=4 甲数 10X=40乙数二 甲数的小数点向左移动一位得到的数减少了3.6那么原来的数和新数各是多少 解:设甲数是X则乙数是 X-= X=4 甲数 = 乙数三 把36米长的绳子分
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一年级数学思维训练题1.小红有15本书小东有5本书小红给小东( )本书两个人的书就同样多 2.一头猪换2只羊一只羊换4只兔2只羊换( )只兔1头猪换( ) 只兔3. 按规律填数字(1) 357( ) 9 (2)691215( ) (3) ( )1197( ) (4)18110112( )( )4林林前面有2人后面有7人这一排一共有( )人5小红
第一讲 按规律填数[专题精析]一些数按一定的规律排列起来让我们填上空缺的数这就需要我们仔细观察两个数之间的关系依据这一规律找到并填出空缺的数根据规律填数(1)1357( )…(2)12457810( )( )…(3)30252015( )… 解析:在这列数中后一个数比前一个数多2根据这一规律括号里应填9在这列数中第一个数加1是第二个数第2个数加2是第三个数第3个数又加1是第4个数第
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