相关文档

• 冀教版小学二年级数学下册《几百几十加减几十（进位加_退位减）（107-108）》教案.doc

  课题与教学内容九3几百几十加减几十(进位加退位减)(107-108)页课时安排1教学目标知识技能掌握整十数加整十数和相应减法的口算方法并能熟练地进行口算过程方法经历自主尝试整十数加减整十数和相应减法的口算过程体验数加整十数和相应减法的口算方法情感态度在感受算法多样化的过程中增强学习数学的自信心教学札记 教 学 过 程 设 计预设教学路径预设学生活动备择方案一创设情景口算320400=

• 《几百几十加减几百几十》二年级下册.doc

  《几百几十加减几百几十》教学设计指教人：田德娅教学内容：教材第96—97页例3例4及做一做练习二十二的1—3题教学目标：1知识与技能 (1)理解并掌握几百几十加减几百几十的计算方法能正确地进行计算 (2)培养学生的计算能力类推能力2过程与方法经历几百几十加减几百几十的计算方法的形成过程体验解决问题策略的多样性情感态度与价值观使学生感悟数学与实际生活的联系培养学生良好的学习习惯重点：掌握计

• 几百几十加减几百几十教案.doc

  课题：几百几十加减几百几十教学目标：1理解并掌握几百几十加减几百几十的计算方法能正确地进行计算 2培养学生的计算能力和类推等能力培养团结合作的精神 3对学生进行环保植树绿化保护视力等教育重点与难点：重点：掌握几百几十加减几百几十口算和笔算的算法培养学生解决问题的能力突破方法：通过学生自主探究学习活动突破重点难点：运用几百几十加减几百几十口算和笔算的算法准确进行计算突破方法：通过学

• (冀教版)一年级数学下册课件_几十几减几(不退位)_2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级几十几减几(不退位)冀教版一年级数学下册教学目标1.经历两位数减一位数的口算过程并会口算2.了解竖式与算理的联系进一步体会相同数位对齐的道理3.引导同学们积极参与数学学习活动经历几十减几计算方法的探索与算理的建构过程4.培养同学们参与数学活动的积极性敢于发表自己与众不同的见解培养同学们仔细认真思考的良好学习习惯小猴摘桃我一共采

• 人教版二年级下册几百几十加减几百几十PPT课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级几百几十加减几百几十第二周比第一周多收集多少个 第二周比第一周多收集多少个 第一周比第二周少收集多少个 笔算法则：1相同数位对齐2从个位算起3做加法时十位满十向百位进一 做减法时十位不够减从百位退一 加10再减 2 4 0 8 6 0 5 8

• 冀教版小学二年级数学下册《整百数加几百几十和相应的减法》教案.doc

  课题与教学内容九（2）整百数加几百几十和相应的减法(105——106页)课时安排1教学目标知识技能掌握整百数加减整百数几百几十加减整百或几十的数的口算方法并能较熟练地进行口算过程方法经历自主尝试整百数加减整百数几百几十加减整百或几十的数的口算过程体验整百数加几百几十和相应的减法的口算方法情感态度在自主探索交流个性化算法的过程中获得成功的体验激发学生参与数学活动的兴趣和积极性教学札记教 学 过

• 2喂海鸥——十几加几(不进位)和十几减几(不退位).docx

  2喂海鸥——十几加几(不进位)和十几减几(不退位)■ 教学反思纵观全课的教学设计在以下三个方面做得较好：第一充分利用了旧知学习新知不仅降低了学生学习新知的难度也让学生感受到了知识之间内在联系十几加几十几减几其计算方法都是先将个位和个位相加减这利用了10以内的加减法知识然后将个位加减所得的数与十位的一个十合起来这利用了数的组成注重了动手操作让学生在操作中探索计算方法经历了知识的产生过程鼓励算法多样性

• 几百几十加、减几百几十的教学设计.doc

  《几百几十加减几百几十》的教学设计 湖北省襄阳市保康县寺坪镇庹家小学 邹德琴教学目标：1使学生掌握用竖式笔算几百几十加减几百几十的计算方法明确算理为学习三位数做准备2结合具体情境使学生在解决问题的过程中感受几百几十加减几百几十的笔算过程并能正确笔算3培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识体验解决问题策略的多样性并受到环境保护教育教学重点：掌握笔算方法并能正确计算教

• 几百几十加减几百几十.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级几百几十加减几百几十(笔算) 第二单元 万以内的加法和减法(一)4148=4843=89919353172679

• 几百几十加减几百几十.ppt

  几百几十加、减几百几十万以内的加法和减法（一）恩平市年乐学校36＋ 3621771－ 2474一、复习旧知二、探究新知（一）情境引入，提出问题380＋550＝（1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。380＋550＝3190930（个）（二）探究算法二、探究新知（二）探究算法（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？550－