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C经典习题--初学者必学的实验题1:1100的偶数累加奇数相乘 一请用三种结构实现从1到100之间的偶数累加奇数相乘并将偶数累加的结果输出奇数相乘的结果输出(1)用for语句完成include <iostream>using namespace stdint main(){int sum=0double pro=1for(int i=2i<=100i=i2){sum=sumipro=pro(
初三必做学生实验第一组(实验教室第一排)实验1 氧气的实验室制法及性质1.用加热高锰酸钾排水法收集一瓶氧气 用过氧化氢和二氧化锰向上排空气阀收集一瓶氧气 1.反应的化学方程式 1.反应的化学方程式 2.加热高锰酸钾时试管口放 3.开始实验前
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一土石方工程清单编制例题例1:某工程外墙外边线尺寸为 m×12.24m底层设有围护栏板的室外平台共4只围护外围尺寸为3.84m×1.68m设计室外地坪土方标高为-0.15m现场自然地坪平均标高为-0.05m现场土方多余需运至场外5km处松散弃置按规范编制该工程平整场地清单项目解:该工程按自然标高计算多余土方平均厚度0.10m按题意需考虑外运工程量计算:平整场地:S36.24×12.243.8
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《C程序设计实验》实验1 熟悉上机环境及C基础实验实验目的和要求 1.熟悉上机环境了解Visual C集成开发环境掌握源程序编辑程序调试查看变量程序运行 2.熟悉C的程序结构掌握main函数保留字变量及变量定义输入与输出流等概念 3.熟悉类与类对象的定义类成员的调用实验内容任务1:程序调试1熟悉Visual C开发环境(1)从Windows的开始菜单选择程序→Microsoft Vi
《C语言》实验教学大纲一适用范围大纲适用于电子科学与技术专业本科教学使用二课程名称《C语言设计》三学时数与学分总学时:72总学分:4实验学时:14四教学目的和基本要求(一)目的:通过C程序设计实验培养学生对学习程序设计的兴趣加深对讲授内容的理解尤其是通过上机来掌握语法规则使学生全面了解 C 语言的特点熟练掌握C 语言程序设计的基本方法和编程技巧(二)基本要求:了解和熟悉C语言程序开发的环境学
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