百事可乐: 1990年 亲爱的这就是你所需要的 1992年 不能没有它——百事可乐 1993年 年轻开心喝百事 1995年 百事之外别无选择 1996年 改变新的一页百事可乐 1998年 新一代的选择 The choice of a new generation 渴望无限 (Ask for More) 1999年 百事渴望无限 快乐的可乐 2003年 百事这就是可乐 2004年 突破渴望 (Dar
广告词练习参考答案示例:1..本题为开放性试题3分要求内容体现保护青蛙构思新颖语言生动如果只写成我们要保护青蛙之类不给分有创意的另加1分例:你愿意只能在录音中听取蛙声一片吗 让小蝌蚪们都拥有快乐的家吧2.示例:①保护珊瑚人人有责②保护珊瑚就是保护人类的美好家园3.略4.此题为开放性试题无惟一答案如:语言是大地的血脉河流是我们的生命让我们善待河流(内容与保护河流有关2分语言简明1分有创意1
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广告文案案例广告文案案例一:我去年特意为这套文案去了八次那里把八张小卡片收集齐了呼呼主题文案:上帝说一个星期有七天生活巴尔扎克说生活就是一杯咖啡所以我们把各自的心情都安排在七个杯子里但是在绿茵阁一个星期有八天我们可以安排八天心情因为绿茵阁咖啡品味多一天.八张卡片文案:第一天咖啡阶层寂寞先是颗粒然后是粉末心情是一把小勺轻轻转动一天里的失落在漩涡中慢慢沉淀浮上的只有你的愉悦而沉至杯底的却是你无限的希望
广告词教学目的:1.掌握广告词的文体知识能写作简单的广告词2.了解广告的作用广告的多样性和广告词写作的基本要求教学设想:1. 指导学生运用广告词写作的基本要求去揣摩例文从而提高阅读和写作广告词的水平课时安排 2课时教学内容与步骤:一广告词的基础知识:1.广告的定义:广告是广告主通过有偿取得的可以控制的宣传媒介和形式对产品服务和观念进行社会化群体化的传播从而有效影响促成整体营销计划的活动2.
广告词教案一 教学目标 1 了解广告词写作特点 2 进行广告词创作二 教学重点 学习广告词的写作特点三 教学过程 1 导入 通过视频——李宁广告《非洲篇》让同学们感受广告中广告词在概括广告内容中的重要作用2 认识广告和广告词A 广告是为了某种特定的需要通过一定形式的媒体公开而广泛地向传递信息的宣传手段传播媒介:通过报刊广播电视电影路牌橱窗印刷品霓虹灯等等 B 广告词又称广
高考语言表达之广告词主题词(教案)教学目标1. 品味赏析公益广告词概括公益广告词的基本特点2. 归纳广告词常用手法3. 学习拟写规范符合要求的公益广告词和主题词教学重点1.公益广告词的基本特点2.学习拟写规范符合要求的公益广告词和主题词教学步骤第一课时一导入(教师描述一些松滋本地广告)爱生活更爱江山——滨江国际花园把家悄悄地放在花园里——金马花园世界上最宽广的是海比海更高远的是天空比天空更博大的是
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目录绪论与准备平面广告专题CF专题户外广告与新媒体广告专题植入式广告专题提案演示专题任课教师:胡睿西南交通大学艺术与传播学院2007年9月绪论及准备 广告的含义什么是广告回答各有不同但任何一个广告的定义都不能缺少以下要素:现代广告概念的核心要素广告必须有明确的广告主有了广告主才有经费才有后续一系列广告活动的开展商业广告是有偿的这是广告与新闻公告的一个重要区别作为工具的各种传播媒介只有事先支付一定
日照盛发茶销售策划方案 (一)市场目标(l)通过推广营销加强宣传力度使消费者更好的了解金露香萱提高金露香萱的知名度从而对销售方案进行调整提高竞争力达到预期销售水平(2)实现预期经济效益在提高产品形象的同时又提高企业竞争力(3)弘扬茶文化通过营销推广积累销售经验吸收销售人才树立企业自身形象建立在同类产品中巩固突出的地位(二)分析研究 1.产品和分销途径分析 (1)照盛发农业科技有限是
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