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于是他就向手下最主要谋士请教这位谋士就向他建议:陛下以往社会混乱主要在于许多将领手中兵权太重只要您剥夺了他们的兵权我大宋江山就可以稳固万年 普少习吏事寡学术及为相太祖常劝以读书晚年手不释卷每归私第阖hé户(关)启箧(qiè书箱)取书读之竟日 及次日临政处决如流既薨hōng家人发箧视之则《论语》二十篇也子曰:学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎【译
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《论语》十则 1了解孔子和《论语》2畅读课文3理解各则语录4背诵各则语录5整理积累语言材料6学以致用学习目标:三人行必有我师焉己所不欲 勿施于人孔 子
《〈论语〉十则》学案第一课时 编写人: 优化人:高二语文备课组 审核人: 授课日期: 编号:1 【学习目标】1理解——理解《论语》1-5则语录的内容整理积累文言文语言材料2诵读与积累——诵读《论语》熟悉文言文的表达方式和习惯用语形成语感3联系与运用——能联系自己的生活体验深入感受《论语》的精髓并在生活与学习中践行《论语》的有益启示【自主学习】我对《论语》知多
1与朋友交而不信乎古为真诚诚实今为书信相信信任等反省却表转折
1温故而知新(指旧的知识形容词用作名词)2传不习乎(老师传授的知识动词用作名词)强毅5. 把下列句子译成现代汉语①吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传而不习乎答:______________________________________②子曰:见贤思齐焉见不贤而内自省也答:________________________________________.
《论语》十则 临漳县称勾镇中学 常曙光●教学目标知识目标1.能读会写愠罔殆矣诲弘凋恕等字词2.积累理解温故知新见贤思齐任重道远三人行必有我师己所不欲勿施于人等词语3.能准确流畅地朗读并熟练背诵课文能力目标1.理解运用《论语》中关于学习的名言警句2.培养文言注释能力德育目标1.感受孔子
《论语》十则教学内容《论语》十则选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)七年级上册第二单元教学目标1.能流畅地朗读课文做到当堂成诵学会整体感知浅易文言文2.了解并积累一些常用的文言词汇正确理解课文意思学会质疑问难3.结合自身的实际情况进一步探究反省自己的学习态度学习方法及品德修养教学准备学生了解诸子百家及其著作名称查阅孔子《论语》及儒家学说的有关搜集有关孔子及其弟子的小故事整理一
《论语》十则(第二课时)教学设计【学习目标】:理解文章所蕴含的深刻哲理培养学生把所学运用于实践的意识【教学方法】诵读法 品读法 讨论法【导入】:有人说如果人类要在21世纪生存下去必须回头两千五百年去吸取孔子的智慧孔子究竟以什么样的智慧影响人类的生存和发展呢让我们再次打开《论语》十则从《论语》中找寻答案请大家齐读《论语》【教学过程】一品读鉴赏《论语》是记载孔子言行的主要典籍孔子的智慧几乎就蕴含在《论
论语十则 理解性默写1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是( )2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是:( )3.阐述当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确的态度是:( )4.孔子提倡见贤思齐焉见不贤而内自省也在本课中孔子还有过类似的表述这两句话是:(
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