大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • __.doc

    在学习中感悟 在感悟中提升——参加山东省小学数学教学研究第十三届年会有感福山区西关小学 王君华12月19日-20日我有幸参加了在泰安举行的山东省小学数学教学研究专业委员会第十三届年会 会上我们观摩了第九届全国优质课一等奖的4节精品课聆听了高质量的论文交流以及曹培英李玉平等专家所作的精彩报告正如徐云鸿老师所说此次大会的主题为研究与成长通过这次学习我深刻感受研究与成长的关系对自己的思想是一次震

  • -实践.doc

    在学习中感悟 在实践中提升李井小学 夏叶玲为期三周的解读文本.目标小学英语90学时的培训活动即将落幕回顾过去的三周总体的感觉就是一个字忙忙着记笔记忙着听课评课忙着写感受确实在这短短的三周当中自己真的从中看到许多听到许多学到感悟到更多也深深地体会到自己的不足之处以及明白自己今后努力的方向和具体的行动现将培训活动做如下的总结: 一是聆听专家讲座分享思想与理念在这几天的培训的学习当中可以说学习到很

  • 成长---反思.doc

    在感悟中成长 在反思中提升内容摘要:回味中的精彩中的得失学生的独特见解学生的创新灵感并能饶有兴趣地记上一笔教学反思至关重要关键词:启式发教学 自主合作探究的学习方式 理论联系实际多元化评价每当我仔细揣摩苏霍姆林斯基说的如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务那你就应该引导每一位教师走上从事研究这条道路上来我就深深地意识到思想政治课的

  • 自主-体验成长.doc

    #

  • ----教-.doc

    在 感 悟 中 教 学——语文待进生转化工作案例分析 李兆基中学语文科组 李艺韵论文摘要:教学是一份不断感悟的工作我们要在感悟中不断积累经验在感悟中成长一年多的教师生涯让我对身边的学生更为了解通过对个别学生进行接触和辅导我积累了一点经验本文仅记录我在2006学年任教过程中对两名语文待进生转化工作中的感悟从而总结我个人对教语文教学的认识最后指出在教学中不断地感悟和总结用自己感悟到的

  • 反思成长-华.doc

    #

  • ——幼儿园考察报告.doc

    在学习中感悟提升——幼儿园考察报告在有关的组织和带领下我们于2010年的10月18日上午和2010年的10月20日分别对本市梅园新村幼儿园和深圳宝安特蕾新裕锦幼儿园以及龙岗壮壮新生幼儿园进行参观考察2010年10月18日上午我们来到了本市梅园新村幼儿园参观考察梅园新村幼儿园是全市唯一拥有园内外花园的现代化花园式幼儿园幼儿园凭借着雄厚的科研力量和丰富的办园经验一直以师资上乘教育质量高而驰名是本市

  • 实践.doc

    学习中感悟 感悟中实践----吴忠听课学习心得宁东学校 潘慧芬3月19日至22日有我带队一行10人参加了在吴忠举办的自治区级第十四届小学数学优质课暨主题教研成果观摩研讨活动活动采用线上线下相结合的方式分两个阶段进行第一阶段为推选评比阶段第二阶段为展示交流阶段我们学校全程参与了整个活动在第一阶段通过磨课集体教研等一系列的活动上传了一节关于四年级下册数学第四单元小数的意义的课第

  • 体验.doc

    在体验中感悟《比高矮》苏教版一年级上册 (体验高矮的相对性) 师:你们小组里的同学互相比一比谁最高谁最矮(学生活动并表达出比的结果师巡视)师:你们组最高的同学和老师比一比 你又能发现什么生:老师高×××同学矮师:为什么这个同学一会儿高一会儿矮呢(学生发表自己的见解)师:你们说的很对一个人或一个物体的高矮不是绝对的要看他跟谁比了他和高的比他就矮他和矮的比他就高了师:想一想十年后老师一定比他

  • 朗读.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部