物质结构 元素周期律专项训练一、构成原子的微粒间关系1.下列叙述错误的是( )A.13C和14C属于同一种元素,它们互为同位素B.1H和2H是不同的核素,它们的质子数相等C.14C和14N的质量数相等,它们的中子数不等D.6Li和7Li的电子数相等,中子数也相等2.居里夫人因对Ra(镭)元素的研究两次获得诺贝尔奖。人们在测定物质放射性时通常用Ra作为标准。下列有关Ra的说法正确的是( )A.
化学反应与能量专项训练一化学反应中的热量变化1.参照反应BrH2HBrH的能量对应反应历程的示意图下列叙述中正确的是( )A.正反应为吸热反应B.吸热反应一定要加热后才能发生C.反应物总能量高于生成物总能量D.升高温度可增大正反应速率降低逆反应速率2.一种化学冰袋中含有Na2SO4·10H2O和NH4NO3使用时将它们混合用手搓揉就可制冷且制冷效果能维持一段时间以下关于其制冷原因的推测
专项训练(一) 1.下列词语中加点的字每对读音都不相同的一组是(3分)( )A.叱咤姹紫嫣红 木讷方枘圆凿 瑕疵龇牙咧嘴 熨帖钟灵毓秀B.泥淖绰绰有余 嗔怪瞋目而视 逡巡怙恶不悛 修葺提纲挈领C.勒索悬崖勒马 纤绳纤尘不染 稽首无稽之谈 巷道街头巷尾D.伺候伺机而动 吭声引吭高歌 蹊跷独辟蹊径 落枕落英缤纷2.下列各组词语中没有错别字的一组是(3分)( )A
专项训练一1. —Did you go Dutch after that meal I mean with the other five friends — ______________ .A. Yes they didB. Yes they paid for the meal C. No they didntD. No because it was my treat that day.
从实验学化学专项训练一、物质分离提纯的实验操作及仪器选择1.下列实验操作中正确的是 ( )A.蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后才能停止加热B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口处C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出后,再将上层液体从下口放出到另一个烧杯D.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大答案 B解析 本题是对实验基本操作的考查。蒸发时溶液如果被
金属部分专项训练【精选例题】:例1:有一空气里暴露过的KOH固体经分析知含水含K2CO3 其余是KOH若将a克样品放入b毫升1摩升的盐酸使其充分作用后再用毫升c摩升的KOH溶液恰好完全把残酸中和则最后蒸发溶液所得固体质量的表达式为分析:突破点:最后所得固体是KCl这一关键根据Cl-守恒沿KCl?Cl-?HCl的线索得出KCl固体质量只与盐酸的物质的量有关即:1molL×b×10-3L× = g答
七(下)整式的运算专项训练㈠整式的加减⑴ ⑵ ⑶ ⑷⑸ ⑹ ㈡同底数幂的乘法⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ㈢幂的乘方⑴ ⑵ ⑶
填空与选择专项训练(四)9若α∈(-3π4-π2)且2sin2αsin2α1tanα=ky=sinα-cosα则用k表示y是 14将4名司机和8名售票员分配到四辆公共汽车上每辆车上1名司机和2名售票员则可能的分配方案总数是:A.C82C62C42P44P44 B.P82P62P42P44 C.C82C62C42P44 D.C82C62C42 第一章 填空与选择
第19章 一次函数 专项训练专训1.一次函数的两种常见应用名师点金:一次函数的两种常见应用主要体现在解决实际问题和几何问题.能够从函数图象中得到需要的信息并求出函数解析式从而解决实际问题和几何问题是一次函数应用价值的体现这种题型常与一些热点问题结合考查学生综合分析问题解决问题的能力.21·jy 利用函数图象解决实际问题题型1 行程问题(第1题)1.甲乙两车从A城出发匀速行驶至B城在整
第19章 一次函数 专项训练专训1.四种常见确定函数解析式的方法名师点金:确定一次函数解析式的常用方法:一是直接利用定义确定k和b的值二是利用待定系数法选取关于xy的两对对应值代入解析式建立关于kb的方程组从而求出k和b三是根据实际问题中变量间的数量关系列解析式四是根据函数图象确定解析式.-2-1jy 根据函数定义确定解析式1.已知函数y(k5)xk2-24是关于x的正比例函数
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