片段 《上学路上》 -----赵瑞月 清晨我穿好衣服备好充足的弹药去学校打怪了 我的内心快乐极了大步流星地走在上学的路上望望四周——啊春天来了湛蓝的天空中挂着太阳红红的笑脸它为什么要笑呢它不孤单吗它不孤单旁边有白云陪伴它碧绿的草坪上冒出了几个五彩缤纷的小蘑菇还有几根细细的狗尾草随风摇曳祝福我平时娇贵的玫瑰花竟也顽强开出了芬
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《海上风暴(片段)》教学设计(聆听课)教材分析:《海上风暴》选自挪威作曲家格里格作于1891年的管弦乐《培尔.金特第二组曲》乐曲开始先由木管呈现主题弦乐用震音伴奏造成一种紧张的气氛:第二小提琴和中提琴用上下翻滚的音型为之伴奏描写海上的惊涛骇浪气氛十分紧张大鼓定音鼓和低音提琴用震音奏出低沉的音响进一步烘托了呼啸的狂风和充满恐怖感的电闪雷鸣预示了船桅杆被狂风折断船体破裂的险情即将来临随后高音声部
上学路上 星期一的早晨太阳当空照小鱼背着书包戴着漂亮的小红帽高高兴兴地走在上学路上这时走在前面的老奶奶突然停了下来小鱼跑上前一看原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞梨掉了一地这下可急坏老奶奶了:袋子破了我怎么拿回家去啊老伴还等着我买梨回去呢小鱼看了看自己的书包也没有可以装梨的袋子就在这时小鱼想到了一个好办法她把自己的小红帽取下来然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里老奶奶看到小鱼把梨装进了
上学路上 那是一个小雨历历的早晨我一如既往的像往常一样走去学校没想到外面下起了小雨我觉得今天肯定要迟到了还是赶紧走吧我一边走一半想今天的交通指定乱成一锅粥 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 在不知不觉中我来到了学校竟发现交通是无比顺畅我感到既惊奇又高兴惊奇的是什么人居然有这样的力量能
上学路上星期一的早晨太阳当空照小云背着书包戴着漂亮的小红帽高高兴兴地走在上学的路上这时走在前面的老奶奶突然停了下来小云跑上前 一看原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞梨掉了一地 这下可急坏老奶奶了:袋子破了我怎么拿回家去啊老伴还等着我买梨回去呢 小云看了看自己的书包 也没有可以装梨的袋子 就在这时 小云想到了一个好办法她把自己的小红帽取下来然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里 老奶奶看到小
上学路上星期一的早晨太阳当空照小鱼背着书包戴着漂亮的小红帽高高兴兴地走在上学路上这时走在前面的老奶奶突然停了下来小鱼跑上前一看原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞梨掉了一地这下可急坏老奶奶了:袋子破了我怎么拿回家去啊老伴还等着我买梨回去呢小鱼看了看自己的书包也没有可以装梨的袋子就在这时小鱼想到了一个好办法她把自己的小红帽取下来然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子
20132014学年度第 一学期小学 品德与生活 第 1 册教案课 题5. 上学路上单元2教学目标情感与态度通过画上学路线图和玩交通安全棋培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感行为与习惯在上学的路上要遵守交通规则不要在路上玩耍不要在地摊上吃不干净的东西养成良好的饮食习惯和上学不迟到的习惯知识与技能学会识记常见的交通和安全标志掌握一些基本的交通规则学生情况分析刚入学的孩子接触到紧张
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三年级品德与社会上册3上学路上1.上学时你是乘什么交通工具来的汽车摩托车自行车步行思考:2.上学路上你经过哪些地方你是怎样平安到校的认识交通标志注意环岛标志注意前方800米施工注意人行横道注意儿童无人看守铁道注意危险禁止行人通行禁止摩托车通行禁止掉头禁止鸣
上学路上小桥十字路口乐乐的上学路线分组讨论接送组步行组乘车组◆你有什么好办法来保证上学路上的安全(1)步行上学红灯停,绿灯行,人行道上可通行(2)乘车上学排队上车别推挤,胳膊脑袋不伸出去(3)家长接送慢慢开车守规则,交通标志看清晰大家都来认一认注意信号灯注意行人十字路口注意危险人行天桥,地下通道人行横道禁止驶入禁止机动车驶入一起学习儿歌小朋友,你别跑, 站稳脚步把灯瞧。 红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好, 过路应走斑马线,交通规则要记牢。同学们,再见!
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