相关文档

• 教育理论基础知识包含六大部分内容.doc

  教育理论基础知识包含六大部分内容第一部分:教育学，第二部分:心理学，第三部分:新课程理论知识， 第四部分:教育心理学 第五部分:教师职业道德修养 第六部分:教育法规基础知识其中教育学、教育心理学、教师职业道德是重点、考点，考试中占比比较大。主要考核教育学和教育心理学部分本次为大家提供教育学及教育心理学各章节练习题汇总教育学考点大致分为十章节第一章:教育与教育学 第二章:教育与社会的发展 第三章

• 教育教学理论基础知识部分测试题.doc

  教育教学理论基础知识部分测试题一判断题1目前我国正进行的第八次基础教育课程改革的基本目标是推行素质教育()2我国的课程体系包括各门学科的教学不包括课外活动和社会实践(×)3教育的基本特点是培养人()4《中华人民共和国教育法》是我国教育领域的基本法律()链接：我国在教育方面制定了哪些法律改革开放20年来我国在教育体制改革和教育事业发展方面已经积累了许多有益的经验需要从法律上加以确认和巩固为

• 教育理论基础知识.doc

  教育理论基础知识第一部分 ?教育学 ??? ? ? ? 1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学? ? ? ? 2我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年其中的主要思想有：学不躐等不陵节而施(体现了循序渐进的教学原则)道而弗牵强而弗抑开而弗达(反映了启发性教学原则)教学相长(体现了 HYPERLINK t _blank 教师

• 教育理论基础知识.doc

  《教育学》考试要点一了解教育学的发展历程掌握教育发展的阶段及其特点1教育学的发展历程：萌芽独立形态多元化现代化2教育发展的阶段及其特点：四个阶段：原始形态的教育古代学校教育现代学校教育学习化社会的终身教育⑴原始社会的教育的特点：①教育具有非独立性教育和社会生活生产劳动紧密相连②教育具有自发性全民性广泛性无等级性和无阶级性③教育具有原始性⑵古代社会教育的特点：阶级性道统性等级性专制性刻板性象征

• 教育基础知识教育学小学部分大纲.doc

  PAGE PAGE 9浙江省教师招聘考试说明(小学 )《教育基础知识》Ⅰ.考试性质浙江省教师招聘考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考各地根据考生的考试成绩结合面试情况按已确定的招聘计划从教师应有的素质文化水平教育技能等方面进行全面考核择优录取因此全省教师招聘考试应当具有较高的信度效度区分度和适当的难度Ⅱ.考试目标与要求

• 教育理论基础知识考前必背知识点六.doc

  #

• 《教育知识与能力》重点知识（部分内容）.doc

  （一）教育基础知识和基本原理国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想教育的基本形态：家庭教育社会教育和学校教育三种基本形态教育的历史发展分为三大时期：一是古代教育包括原始社会奴隶社会和封建社会的教育二是现代教育包括资本主义社会和社会主义社会的教育三是未来教育教育含义：广义：指增进人们的知训技能和身体健康影响人们的思想观念的所有活动广义包括：家庭教育社会教育和学校教育狭义：指学校教育是教育者根据一定

• 教育教学基础理论知识及相关内容的应用参考.doc

  教育教学基础理论知识及相关内容的应用竞赛知识点教育及其产生与发展 1.现代教育的发展趋势 eq oac(○1)培养全面发展的人正由理想走向实践 eq oac(○2)教育与生产劳动相结合成为现代教育规律之一 eq oac(○3)教育民主化向纵深发展 eq oac(○4)人文教育与科学教育携手并进 eq oac(○5)教育普及制度化教育形式多样化 eq oac(○6)终身教育成

• 教育教学理论基础知识.doc

  教师招聘考试：教育教学理论基础知识——教育学1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学2我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年其中的主要思想有：学不躐等不陵节而施(体现了循序渐进的教学原则)道而弗牵强而弗抑开而弗达(反映了启发性教学原则)教学相长(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)???? 3捷克夸美纽斯1632年

• 教育教学理论基础知识.doc

  教育教学理论基础知识一教育学 1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学 2我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年其中的主要思想有：学不躐等不陵节而施(体现了循序渐进的教学原则)道而弗牵强而弗抑开而弗达(反映了启发性教学原则)教学相长(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律) 3捷克夸美纽斯163