相关文档

• 员工综合能力评分体系.docx

  员工评估体系评估的主要目的是:1)对工作表现欠佳的员工做辅导和劝告2)让员工知道自己的优点及缺点和其岗位的工作要求.双方必须订定下年度的工作目标3)确认员工未来晋升和发展的潜能4)建立和加强上司与下属的关系.评价指引：1．工作量 - 重点在合标准的工作量.- 员工是否跟上岗位的工作量完成特急项目和承担额外职责1112突出的工作量 时常保持高效率 非常有效地运用时间.910大部份时间能维持良好工作效

• 员工综合能力考评表.doc

  员工综合考评表（能力考核）（适用：经理高级经理）总部:部门::员工编号:职务职称:担任本职日期:评价区间: 自 年 月 日 起至 年 月 日 止序号能力素质定义权重（）员工自评分考评人评分1专业能力现任职务所应具备的专业知识与技能202协调沟通能力面对具体问题时能认识问题中各方利益关系提出平衡各方利益的解决办法积极投入促成多赢格局的能力语言准确并简捷地表达自己的思

• 安全综合能力评估考试题（员工）.doc

  单位： 岗位： ： 分数：一填空题（每空1分共50分）1搬运超过 的重物应使用工具搬运重物应 使力尽量避免 用力2摆放和叠放物品时应采用 的原则3胸外心脏按压的正确部位：成人在胸骨的上 的交界线按压次数成人每分钟

• 员工综合能力考核表.doc

  敬业精神14分工作质量20分工作效率14分宾客关系14分日常行为14分沟通协作表现14分出勤及奖惩10分总分领班：敬业精神14分工作质量20分工作效率14分宾客关系14分日常行为14分沟通协作表现14分出勤及奖惩10分总分领班：This document was truncated here because it was created in the Evaluation with

• 公务员面试综合分析能力.doc

  公务员面试综合分析能力1最严格的标准是自己制定的标准对此谈谈你的看法 【测评要素】综合分析能力 【答题要点】 这句话可以理解为： (１)最严格的标准是自己制定的而不是别人要求的说明内因是事物发展的根本动力外因通过内因起作用在工作中自己对自己的期望超过或上司对自己的期望才会创新才会进步才能取得更大的业绩 (２)要严于律己只有严格要求自己管好自己管好自己的下属管好身边的工作人员管好自己的家属

• 员工能力自评.doc

  能力自评与提高毕业年限毕业专业工作专业自评与提高工作能力（团队协作沟通）专业能力（本专业设计能力）现阶段能力自评1对行政部门各项工作的操作方法及技巧还不够熟悉2与同事之间的工作配合磨合与沟通还需要进一步的提升对基本的结构专业的工作都能独立完成但对于钢结构部分仍有欠缺工作中还不够细致会出现错误寻求解决专业问题的解决方式不够完善期望能力提高（三个月）尽快熟悉和了解各部门的操作方法和技巧提升自己沟通

• 学习能力综合测评.doc

  学生能力综合测评： 性别： 年级： 出生日期： 测评日期： 为了作出科学的评价和向你提供最佳学习解决方案请你在选择答题时尽可能做到真实准确客观这一点十分重要请不要为你的表现担心这不是考试无所谓对与错我们只是要求问题的答案能够反映你的真实现状以利于我们向你提供最佳方案可以说检测结果越真实你得到的学习解决方案越科学越有利于你学习成绩的提高我们非常需要你与我们之间的

• 分析综合能力.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代文阅读分析综合能力设计制作：湛江一中 李泽强涉及考点①筛选并整合文中的信息 ②分析文本结构把握文本思路 ③归纳内容要点概括中心意思 ④分析概括观点态度 分析归纳能力的训练思路和方法压缩 筛选→整合1锁定文本重要信息锁定信息要紧抓文本特征遵循不同文本的阅读方法2加工文本重要信息锁定重要信息只是阅读的一种思维导向

• 儿童综合能力测评及训练系统.doc

  儿童综合能力测评及训练系统系统介绍 儿童综合能力测评及训练系统包含四个功能模块通过子系统可实现对儿童学习行为特征感觉统合能力及林氏六音发音进行全方位评估测试从而制定相应的康复训练计划图片交换训练模块可实现对儿童的认知沟通能力进行强化训练系统适用于教室测评办公应用和儿童单训小组训练的需求系统功能参数要求:1儿童信息管理功能：可进行儿童基本信息及身心状况的填写同时可对儿童信息查询新建和删除

• 薪酬分配体系设计、员工能力分析》（赵磊）.ppt

  #