个性化教学辅导教案学科:语文 任课教师:柴洋洋 授课时间:2012 年 5 月 日(星期 一 ) 10 : 00 12 : 00 陈新羽年级初一性别 男教学课题 教学目标重点难点课前检查作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议_______________________________第 2次课第 讲 检测 听课及知识掌握情况反馈__________
每个人活着都要回答这样的问题:人为什么活着人应当怎样活着人活着的价值是什么这是人生观在社会生活中的体现目的既是人行为活动的起点也是全部过程的终点人生目的决定走什么样的人生道路持什么样的人生态度选择什么样的人生价值标准都讲实际的今天更应该思考人的价值因为人的价值是最实际的问题我们在思考自我价值的时候要涉及到价值的标准和评价劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献成为社会评价一个人的人生价值的普遍
南开大学大学羽毛球实践课程教案教师:杨明班级:大二学生周次:1时间: 2004 年9 月 日任务羽毛球课程简介:课程设置要求注意事项考试方法网络化学习徒手步法练习:跨步上网垫步上网侧身并步后退交叉步后退握拍法:正手握拍法反手握拍法部分时间内 容组 织 教 法备注开始部分3分钟1集合整队清点人数2师生问好宣布本次课的任务及要求3安排见习生╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
教 案20082009 学年第 1 学期 主 讲 教 师姜 勇课 程 名 称羽毛球教学课程类别体 育学时及学分36学时 1学分授 课 班 级07级本部各系学生使 用 教 材羽毛球教学 大学生体质健康标准系(院部)体育教学部教研室(实验室)体育专项课教研室第 1次课授课时间100分钟课 题一体育基本理论二羽毛球运动的发展概况三素质练习目 的 要 求一使学
江 苏 省 职 业 学 校课 程 授 课 计 划 表(2013—2014学年第二学期)课程名称 体 育 课程类别 基 础 课 专 业 授课班级 授课教师 张 丽学 校 徐州机电工程学校 徐州机电高级技工学校实施性教学大纲制定徐州机电高级技校 徐州机电工程学校教材全称
羽毛球教案教学内容 器材介绍 2学习发球和接发球的基本站位和准备姿势 教学任务 1 介绍器材规格 2 熟练掌握正反手握拍方法 3 基本掌握发球和接发球的基本 站位和准备姿势 4 初步掌握正手发后场高远球技 术 部分 时间 内 容 组 织 教 法 开始部分 1.整队集合 2.师生问好 3.清点人数安排见习生 4.宣布本课内容及要求 组织:成体操队形羽毛球教案 准备部分 1 跑
班级 人数: 课次:教学内容1.复习羽毛球后场击球线路 2.学习羽毛球前场网前击球技巧教学目标1.复习并掌握羽毛球后场击球线路2.使学生掌握前场网前击球技巧3培养学生的合作意识和吃苦耐劳的品质课的部分教 学 内 容组 织 教 法 与 要 求时间安排练习次数准备部分一.常规 1.体育委员集合整队报告人数2.师生问好3.宣布
新陈代谢与ATP广西玉林市第一中学 封清池使用教材:高级中学课本(试验本)《生物》1999年版人民教育出版社教学目的:1识记ATP的分子简式掌握ATP在新陈代谢中的作用理解ATP与ADP的相互转变以及这一转变在细胞新陈代谢中的作用2培养学生的自学能力语言表达能力思维能力和归纳总结能力3通过分析新陈代谢与ATP的关系使学生能辩证地认识生命现象教学重点:ATP的分子特点和ATP的作用教学难点:A
唐山市第四十九中学 学校: 陈新荣内容索引个人小档案……………………………………………………教育评估自评报告书…………………………………………我的奋斗目标(三年生涯规划)……………………………我的教育成果一览……………………………………………教育行动与发展(读书随笔)………………………………教育行动与发展(优秀教学设计)…………………………教育行动与发展(教学论文)………………………………
授课学科:生物授课年级:高二授课人:高兰授课内容:生物的新陈代谢第一节 新城代谢与酶指导老师:罗泰昌老师课型:综合课课时:1课时教学目标知识目标: 1学生准确描述新陈代谢的概念及其本质 2学生阐明酶的发现过程酶的概念酶的特性影响酶活性的因素并举例说明酶的特性影响酶活性的因素能力目标 :在引导学生分析酶的概念探究酶的特性探究影响酶活性因素的过程中初步训练学生的逻辑思维能力分析实验现象能力
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