#
高校教师论文:关于高校教师科研业绩考核评价体系的思考摘要:如何建立健全一套科学合理公平公正的教师科研业绩考核评价体系促进教师提高创新能力和科研质量是当前高校面临的一个现实而迫切的问题本文对当前高校教师科研业绩考核评价体系中存在的问题及其主要原因进行分析并提出了改进措施关键词:高校教师 科研业绩 考核 评价体系高校教师科研业绩评价是教师评价体系中的重要组成部分是衡量教师履行科研职责形成激励机制的有效
教师能力评价指标体系指标项目评价等级得分一级指标二级指标权重系数A1.0B0.8C0.6D0.4现代教育观念(20分) 掌握先进的教育教学理论并主动应用于课程教学8分 掌握教学设计的基本理论能恰当选择媒体资源和教学方法7分 掌握信息技术与课程整合的基本理论能积极探索实践模式并运用于实际教学7分系统化教学设计能力(15分) 在设计的观念与方向上能够运用现代教育观念充分发挥学习者的主动性
关于职业素质导向下高职学生能力评价体系研究【摘 要】高职学生能力的评价是实现高职院校教育目标和重点院校建设规划的重要保障以往的能力评价体系存在着特色不显著评价手段单一功能要求简单以及内涵匮乏等等弊病本文从高职学生能力测评体系出发从市场需求的角度简单探讨上述问题【关键词】评价指标 高职 职业素质 体系建设提高高职学生的能力评价指标体系是一些骨干院校的规划建设和实现本位能力的重要保障传
#
2009 年第2 期
2011 年第 21 期
#
中国高校教师评价体系调研报告 目录 序 言 3 第一部分:历史回顾及现状问卷调查 4 第1章 内地高校教师考核历史回顾及香港教师评价的现状 4 内地高校教师考核工作的奠基形成阶段 4 内地高校教师考核工作的停滞瘫痪阶段 6 内地高校教师考核工作的恢复加强阶段 6 内地高校教师考核工作的改革发展阶段 9 香港
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报