第二单元教材分析单元教学要求:通过本单元的学习给学生的童年生活注入了爱学会感恩使同学感受到家庭生活充满了爱培养学生积极向上关爱他人的生活态度通过唱歌教学训练学生的合唱能力用自然和谐的声音表现歌曲欢快的情绪感受44拍和34拍歌曲的不同在欣赏教学过程中练习听辨乐曲的情绪记忆乐曲的主题从而提高学生对声音的敏感性创编律动等音乐实践活动旨在培养学生的创新精神 具体要求:鼓励学生体验参与各项音乐活
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课 时 教 案课 题 《咿唷嘞啦》教案序号 2授课时间课型 教学目标1知识目标:能够在亚洲拉丁美洲和非洲的民间音乐中辨别其中具有非洲风格特点的音乐2能力目标: 提高审美能力掌握一定的控制节奏的能力 3情感目标:用欢快热烈的情绪演唱刚果歌舞曲《咿唷嘞啦》体验非洲歌舞曲的风格特点能够根据歌曲情绪编配节奏型并为歌曲演唱作伴奏 教学重点懂得欣赏节奏之美掌握一定的控制节奏
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第一单元 歌唱祖国第一课时备课组:音乐组主备课人:再设计者:课题:《中华人民共和国国歌》教材分析:《中华人民共和国国歌》原名为《义勇军进行曲》作于1935年春田汉词聂耳曲原为电影《风云儿女》主题歌《风云儿女》描写的是九一八后日本侵占了中国的东三省中华民族处于生死存亡的危急关头一些知识分子勇敢走向抗日前线《义勇军进行曲》被称为中华民族解放的号角1949年9月此歌被定为我国的代国歌1982年12月
第八单元 钟声教学内容:唱歌 《枫桥夜泊》《晚钟》 欣赏? 电子琴独奏《灵隐钟声》?管弦乐曲《打切分音的小闹钟》手风琴曲《小苹果》教学目标:1?通过学唱古诗歌曲增进学生对古诗文化的了解并能用较长的气息和连贯的声音演唱歌曲《枫桥夜泊》学习用较长的气息与和谐的声音演唱《晚钟》 2?感受管弦乐曲《大切分音的小闹钟》欢快活泼的情绪并能分辨切分音 3?通过欣赏手风琴曲《小苹果》了解俄罗斯民歌
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课题:第二单元《丰收之歌》单元教学内容:1听:《丰收歌》《喜洋洋》2唱:《丰收之歌》《打麦号子》3我的编创:《丰收舞》《喜洋洋》单元教学目标:1感受音乐的情绪体验劳动的艰辛以及收获的喜悦懂得珍惜劳动成果增强对劳动人民奉献与创造的崇敬之情2有表情的演唱《丰收之歌》《打麦号子》感受不同国家不同民族以及歌声表现喜庆丰收场景和情绪的相同与不同之处了解劳动号子及其演唱形式通过视唱听唱旋律感受乐句间的异
年级:一年级课题:歌曲《牧童》备课时间:第三周上课时间:教学目标 通过学唱歌曲牧童让学生体会歌曲的自在欢乐情绪并能有感情的轻松自然的演唱歌曲教学重难点1通过音乐实践活动充分发挥学生的想象力和创造力2学生根据音乐旋律创设有关情景教学准备电子琴 音乐课本教学过程一学生听音乐做自己喜欢的动作进教室音乐采用《请来看看我们美丽的村庄》二 师:今天老师带大家到一个美丽的地方去玩一玩竖起你的小耳朵闭上
第一单元 到郊外去第一课时教学内容: 学唱歌曲《山谷回音真好听》做回音游戏 教学目标: 1有表情地演唱歌曲并按照歌曲要求表现强弱 2引导学生积极创编回音游戏 教学过程: 一聆听歌曲《山谷回音真好听》 1师生问好交流寒假见闻引入春天的话题听一首与春天到郊外去郊游相关的歌曲《山谷回音真好听》 2引导学生倾听歌词歌曲中模仿回音的两句旋律启发学生思考歌曲运用什么方法再现大自然中的回音现象 3教师即兴呼
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