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  身边的艺术 在我家众多精美的工艺品中出类拔萃的要算是爸爸从意大利带回来的一条威尼斯游艇模型了这条游艇造型别致结构精巧古香古色具有意大利威尼斯的民族风格 这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的长40厘米宽10厘米高15厘米由船身和底座两部分构成底座呈圆锥状红色上面布有精美的花纹上部与船底相接船底为黑色船身为金黄色船头是尖的在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯这个灯是夜晚照明用的因为

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  身边的艺术艺术是精彩的丰富的舞歌戏书画工艺制作等等我们身边的艺术数不胜数艺术就在我们身边我们生活在艺术之中艺术让我的生活充满情趣我所不能忘怀的一门艺术是我唯一的一次工艺创作制作出一件布艺工艺品——小围裙一天年级组织我们去下城区活动中心学习一门手艺我选择了缝纫我和几个同学走进了缝纫教室老师告诉我们要先学会踏空车两脚一前一后均匀使力就能保持缝纫机的平稳转动我上机了脚踩上缝纫机踏板两脚好像不长在自己身上

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  身边的艺术艺术是精彩的丰富的舞歌戏书画等等我们身边的艺术数不胜数艺术在我们身边我们生活艺术在之中我所不能忘怀的一门艺术是我唯一的一次创作制作出一件布艺工艺品——小围裙有一天年级组织我们去下城区活动中心学习一门手艺我选择了缝纫我和几个同学走进了缝纫教室老师告诉我们要先学会踏空车两脚一前一后均匀使力就能保持缝纫机的平稳转动我上机了脚踩上缝纫机踏板两脚好像不长在自己身上似的总是不听使唤不是前脚轻就是后脚

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级身边的艺术表达指导一定要熟悉这种艺术形式尽量能介绍得全面一些比如它的来源分类艺术价值等?若介绍一种艺术品要基本弄清楚它的出处样子蕴含的意义你对它的情感等?介绍要有条理突出重点能体现自己表达的个性?? 口语交际时应注意声音洪亮使用普通话先想后说通顺流利表情自然姿态大方条理清楚突出重点听的时候要专注学会抓重点和要点不要随意打断别人

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级身边的艺术一学艺故事二一件艺术品三一次艺术欣赏活动 回忆课文中表达感受的方法注意在习作中加以运用身边的艺术

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  剪纸 用简明的话来说舞蹈是一种人体动作的艺术但是这个人体动作必须是经过提炼组织和美化了的人体动作--舞蹈化了的人体动作另外属于人体动作范畴的艺术也有许多种如杂技哑剧人体雕塑韵律操等等所以舞蹈不同于别的人体动作艺术的主要方面是：它是以舞蹈动作为主要艺术表现手段着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界--细腻的情感深刻的思想鲜明的性格和人与自然人与社会人与人之间

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  剪纸艺术泥人艺术书画艺术说唱艺术身边的艺术艺术形式艺术品艺术故事音乐、舞蹈、剪纸、手工编织一幅画、一首歌、一件工艺品身边的艺术返回返回相声戏剧音乐画家：徐悲鸿戏曲表演家：梅兰芳绘画二胡演奏家：华彦钧相声演员：郭德纲

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  身边的小科学我们身边有很多神奇的科学不知道大家发现了没有我经常在想：小鸟站在树上睡觉可是为什么不是掉下来呢雨下过了之后为什么会有美丽的彩虹出现呢其实这些都是科学围绕在我们身边的小科学小鸟的爪子在正常状态下是紧缩的它只有用力时才能伸开爪子所以它晚上睡觉时也是紧紧抓住树枝的彩虹是大家最熟悉而又美丽的大气光学美景之一彩虹的形成主要是太阳光在圆的雨滴内经过折射又回到观察者眼睛的结果不同高度的雨滴会出

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  品· 智 课题 身边的设计艺术二课时课型新授课 备课时间月日授课时间月日教学目标1．知识目标：通过本课学习，了解到身边的世界是一个充满设计的世界。2．能力目标：认识设计的基本知识，即造型、色彩、材质、功能等。3．情感目标：让学生认识到美妙的多彩世界来自人们精心的设计。4．创新目标：优秀的设计会使世界变得更美丽、更精彩，只有怀着一颗热爱生活的心，才能体会生活的美好、生

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  身边的雷锋雷锋一个非常平凡的人一生却做了无数不平凡的事记得他曾经说过：人的生命是有限的但是为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去.是啊时间在变人在变唯有那伟大的雷锋精神是不变的现在让我们把目光投向学校一个同学在上学的路上捡到了一个钱包看到的都认为他想把钱包占为己有意想不到的是到了教室他把钱包交给了老师可能这就是所谓的雷锋精神现在让我们把目光转向大街一天天空中飘下了几点雨