分享阅读活动设计《土土的鞋子》第二阶段教学 熊兰英 职务 幼儿教师 单位 南昌市铁路第三幼儿园 地址 二七西街017号 邮编 330002中班分享阅读《土土的鞋子》第二阶段教学设计意图:上完《土土的鞋子》第一阶段活动后孩子们对鞋子的话题很感兴趣孩子们经常在一起会说你穿了什么鞋
土土的鞋子 土土和壮壮去商店买鞋。 土土挑了双鞋,可是太大了。 土土又挑了双鞋,可是太小了。 这双鞋太长了。 这双鞋太高了。 这双鞋又太松了。 这双鞋又太紧了。 哈哈!这双鞋刚刚好 土土问壮壮:“你喜欢我的鞋子吗?
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二十一世紀是知識經濟的時代經濟的實力代表一個國家的國際競爭力要迎向二十一世紀的國際競爭必然要以知識經濟為主軸教育便成為進入國際社會的一把鑰匙而閱讀便是獲得知識的重要管道 (一)建立有利於閱讀指導的親子關係 教與學的關係影響學習成效甚大特別是為人父母者想要成為子女的指導師傅更要重視親子關係的建立 兒童進小學之前 父母為最佳教師 小學以後 小學老師的話為
分享阅读教研活动教研安排:1教研时间:2012-4-172教研地点:蒙氏中班3教学活动观摩:时间活动内容班级执教地点9:00-9:30《铁马3》蒙氏中班何健丽203课后评析:地点: 教研室时间: 2012-4-17主持: 陈丽如(迪科奕阳分享阅读)备注:1请参加教研的老师按时到场并签到2为免影响教学请各参加观摩的老师把调至震动或关机状态欢迎机构园长老师莅临指导 请提出
黄 土 邹志安①我的父亲是一个极普通的农民劳动一生默默死去像一把黄土黄土长了庄稼却并不为太多的人注意全中国老一辈的大多数农民都是这样②他死于肺心病这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一中国农民在平时是不大主动去医院检查身体的即使有病躺倒还要拖磨我父亲民国十八年遭年馑(jǐn饥荒)时去南山背粮走冰溜子回来时冻掉了十个脚指甲并且
黄 土 邹志安①我的父亲是一个极普通的农民劳动一生默默死去像一把黄土黄土长了庄稼却并不为太多的人注意全中国老一辈的大多数农民都是这样②他死于肺心病这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一中国农民在平时是不大主动去医院检查身体的即使有病躺倒还要拖磨我父亲民国十八年遭年馑(jǐn饥荒)时去南山背粮走冰溜子回来时冻掉了十个脚指甲并且
分享阅读:野生动物园里怪事多活动目标:理解读本内容喜欢阅读这本书愿意表达自己的想法能仔细观察图画信息结合自身经验进行合理的想象推断活动准备: 大书活动过程:导入活动 出示图片请幼儿说说这是哪里在做什么引出话题:好多小朋友都去过动物园你能说说在动物园里印象最深刻的事吗今天我们就来看一本关于动物园的书看看书里的小朋友在动物园里玩得怎么样图画阅读
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