第22 卷第 1 期
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新课标下高中语文口语训练的思考与实践——《普通高中语文课程标准》实施中的问题与对策《高中语文新课标》提出普通高中语文课程的基本理念:注重语文应用审美与探究能力的培养促进学生均衡而有个性地发展在语文教学中以口语训练为突破口可以促进听说读写语文能力的全面提高学生如果没有良好的口语能力将不能适应未来社会的工作学习信息交流和人际交往的需要存在的问题受高考题型的导向性影响在日常教学实践中一些语文教师往
教育理论研究
第 31 卷 第 7 期
新课程理念下的英语语法教学的理论与实践兴化市竹泓中心小学 李永芹摘要:本文从英语教学实际出发在以培养语言交际能力为主的素质教育背景下围绕英语教学要不要讲语法教什么语法究竟应如何实施语法教学等问题从语法教学的定位原则和方法三个方面剖析了新课程改革背景下的英语语法教学关键词:新课程标准 英语语法教学 显性语法 隐性语法 定位 原则 方法引言新课程标准颁布实施以来许多一线教师就如何对待英语语法教学
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15分钟过关训练Unit 1 Wheres the post office(A)Ⅰ.词汇 supermarket is on the (five) are two (library)in our has an (interest)s read from the (begin) of this isnt my s
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