水淋淋自由朗读课文读准字音把课文读通顺 2描绘了一幅多姿多彩的山林雨景他观察到了什么倾听到了什么找到有关的句子划下来并体会蕴含的情感及语言表达的特色 读读写山雨声音的句子找出句子中的比喻部分并画出体会的思想感情树叶优雅的小曲绿流动的绿色雨中 2描写了山雨带给山林的色彩变化山雨使山林的色彩都融化在水淋淋的绿之中 雨下个不停紧
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 山 雨 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风跟着一缕缕轻盈的云雾雨悄悄地来了…… 像一曲无字的歌谣神奇地从四面八方飘然而起逐渐清晰起来响亮起来由远而近由远而近…… 飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指弹奏出一首又一首优雅的小曲每一个音符都带着幻想的色彩…… ……所
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 山 雨 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风跟着一缕缕轻盈的云雾雨悄悄地来了…… 像一曲无字的歌谣神奇地从四面八方飘然而起逐渐清晰起来响亮起来由远而近由远而近…… 飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指弹奏出一首又一首优雅的小曲每一个音符都带着幻想的色彩…… ……所
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级山雨人教新课标小学语简介 赵丽宏1951年出生于上海他共发表作品200余万字其中有散文诗报告文学剧本小说评论和儿童文学其成就以散文最为突出作品曾二十多次在国内外各种文学评奖中获奖学习目标 1.有感情地朗读课文想象课文所描绘的景色体会对山雨对大自然的情感 2.培养对文学作品初步的欣赏能力
山雨雨,悄悄地来了小问题1听到了什么?观察到了什么?请用课文里的话回答。答:先是听见山雨的声音,接着看到山雨改变了山林的颜色。2思考:描绘了一幅多姿多彩的山林雨景,他观察到了什么?倾听到了什么?找到有关的句子划下来。 “来得突然跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了……”“像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……”“
山雨学习目标?1.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分?2.感受山雨带韵味体会对山雨的喜爱领略大自然的秀美?3.学习通过联想和想象来表达独特感受的方法课前准备?录有雨声以及轻柔舒缓音乐的磁带或光碟?↘谈话引入揭示课题?①上一节课我们跟随着的脚步访问了山里的朋友感受到了人与自然的亲密无间这节课就让我们随着下面这篇课文一起去体味那山雨的无穷韵味吧?②揭示课题《山雨》带着各自不同的感受读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级山雨执教:王晓波雨悄悄地来了荷塘雨色雨后彩虹雨珠小问题1.听到了什么观察到了什么请用课文里的话回答答:先是听见山雨的声音接着看到山雨改变了山林的颜色2.思考:描绘了一幅多姿多彩的山林雨景他观察到了什么倾听到了什么找到有关的句子划下来 更多全套课件下载地址:六十铺中小学教育网:.lspjy
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