东北师范大学2010年在职攻读教育硕士专业学位招生简章一报考条件2007年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书)的在职普通中学小学幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员以及省市区县教育研究部门或机关教育系统中有相当于中学小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员符合报考条件的人员资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见其中现代教育技术专业面向从事
东北师范大学2010年在职攻读教育硕士专业学位招生简章一、报考条件2007年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书)的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。符合报考条件的人员,资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。
东北师范大学2011年在职攻读教育硕士专业学位招生简章?一报考条件2008年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书)的在职普通中学小学幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员以及省市区县教育研究部门或机关教育系统中有相当于中学小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员符合报考条件的人员资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见其中现代教育技术专业面向从
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重庆师范大学在职攻读教育硕士专业学位学科教学(语文)培养方案专业代码:045103一培养目标及具体要求语文教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位本专业对基础教育的语文教师和管理人员实施正规系统高水平的学位教育旨在加强基础教育骨干教师队伍的建设培养和造就一批高层次的师资和管理方面的专门人才对该专业学位获得者具体要求:1热爱教育事业和语文教学工作有志于教育教学改革的实践与研究事业心责
重庆师范大学在职攻读教育硕士专业学位小学教育培养方案专业代码:045115一培养目标及具体要求教育硕士专业学位小学教育方向是具有特定教育职业背景的专业性学位是已经实施的教育硕士专业学位培养工作向小学教育阶段的延伸以在职小学骨干教师和专业管理人员为培养对象教育硕士专业学位小学教育专业方向的培养目标为未来的小学教育专家具体要求为:热爱祖国热爱社会主义教育事业具有为国家强盛人民富裕和儿童健康成长而
东北师范大学2010年在职攻读工程硕士专业学位研究生招生简章 一报考条件 具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考:12007年7月31日前获得学士学位22006年7月31日前获得国民教育系列大学本科学历报考我校软件工程领域的考生可不受年限的限制被录取为工程硕士生的在修完研究生课程并结合软件工程任务完成学位论文(设计)后方可进行硕士学位论文
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