标题正文>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>《护理信息技术》(案例应用版) 创新教材 标题《护理信息技术》(案例应用版)项目 19 循证护理技术应用许海玲南通体臣卫生学校项目9 学习目标1.掌握循证护理的概念与实施步骤2.熟悉循证护理资源数据获取方法及途径3.了解专业护士循证能力的培养与提高途径教学环境1.医院图书馆或学习中心2.学校护理文献检索中心 学习任务一 循
标题正文>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>《护理信息技术》(案例应用版) 创新教材 标题《护理信息技术》(案例应用版)项目 15 护理业务信息技术应用 缪金萍常州卫生分院项目15 学习目标数字化医疗护理技术装备数字化心电监护仪的使用技术数字化心肺复苏仪的操作应用数字化全能呼吸机的操作技术教学环境护理专业实训中心数字化护理装备学习任务一 数字化护理仪器
信息与信息技术信息的基本概念丰富多彩的信息信息的特征1载体依附性 (1)信息不能独立存在需要依附于一定的载体 (2)同一个信息可以依附于不同的媒体(3)载体形式多种多样如:印刷型机器型 声像型网络型等(4)载体的依附性同时具有可存储可传递可转换特点 2.信息有可传递性可处理性 3.信息的价值性 (1)信息不能直接提供给人们物质需要体现在两方面: ① 能满足人们精神生活的需要 ②信
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级信息与信息技术学习导航学习重点:1.理解信息2.掌握信息的主要特征3.了解信息技术的发展历程学习难点:理解信息目录1.信息2.信息技术3.信息技术的发展4.信息技术的应用1.1信息的定义大多数人认为: 信息不是实体是反映一切事物属性以及动态的消息指令数据和信号中所包含的实际的内容能够为视觉听觉触觉和嗅味觉等信
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级这是什么电脑吗这是这是我想像中的量了计算机量子的概念你们要到大学才有可能真正懂得所以大家只要记住有量子计算机就可以了量子计算机现在还处于概念阶段信息技术的未来每个人都对未来有憧憬那么你们想过信息技术的未来是什么样子的吗未来的信息技术是下面这些的天下:网格计算机机器人数字地球虚拟现实因特网2量子计算机生物计算机我们学习的这门课叫
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二十进制正整数转换为二进制标识实践体验(实践一)运2出现的打开文件对话框中选择你在桌面上创建好的文件二思考: (本题不做要求) 试着分析利用话筒录一段声音并用喇叭播放过程中的数模模数转换存储空间: 黑和白两种状态一个位就能表示两种状态116色表示现在有16种颜色可以使用计算机该如何表示这16种颜色(由于计算机只能用0和1来表示则可以使用4个位来表示这16种颜色)2注意存储空
信息就是消息它是多种多样的可以用文字符号图像声音语言等载体呈现这里所讲的信息技术是批现代信息技术主要包括感测技术通信技术和计算机技术这些技术服务于采集和利用信息的不同方面三树立正确的态度养成良好的习惯
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