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牛津小学英语4A教学反思整理自网络2010年10月22日4a Unit1教学反思1 在教学中采用表演游戏等形式进行充分激发学生的参与兴趣反馈情况较好2 本课时单词教学与句型操练融为一体让学生在说中学习新词在说中巩固新词从而使学生达到学以致用的目的3 对于要求四会单词学生当堂掌握有难度还需在以后的教学中进行巩固复习帮助学生掌握4 在教学Work in pairs 要求学生充分利用
牛津小学英语3B Unit1教学反思 :王芳 日期:2010-2-23 20:21:00 1由于这是三年级下学期的第一单元所以在课前利用早读课的时间进行了字母的默写检查以了解学生对上学期这一重点内容掌握情况通过检查发现有少数学生出现了遗忘所以在上的单词教学中更加注重了单词的拼读训练借以进行字母的复习但更为主要的是对学生单词记忆方法的一种渗透指导结合上学期单词教学一贯如此学生在反应
牛津小学英语1A Unit1教后反思【摘要】:众所周知平等的师生关系是开启HYPERLINK 学生心灵的钥匙教师要想尽一切办法调动学生的积极性让学生主动参与让少数已会的同学走上讲台就是一种办法在牛津小学HYPERLINK YY英语1AUnit1A部分教学中当学生戴着头饰上台表演的时候都比较兴奋但当碰到David和Nancy两个单词的时候就出现了小小的耽搁有的学生生怕自己说错而不敢
青伊湖中心小学四年级英语集体备课教案主备人时 间地 点四年级办公室内 容Unit?1???A??new??student参加人武婷婷 赵金莲 刘换换 武小玉 朱海伦个 案第一课时一 教学内容 Unit 1??: Read and say.二 教学目标1 理解掌握对话内容用正确的语音语调朗读对话初步表演对话2正确运用日常交际用语Wee to our school. Whos
牛津英语 Unit2 Small animals 教案 新民市曹家学校 杨丽丽 : 牛津英语 Unit2 Small animals 教案一.主要新授内容(new contents):Lets talk. What do you see
PAGE 3: Body LanguageDebbie and Simon are students. On Saturday mornings when they are not at school they are at work. They have part-time jobs with the Sunbeam Travelpany. They are sitting in the
沈阳牛津7A Starters Units 4-6综合测试题 辽宁 高德胜I. 词汇A)用所给单词的适当形式填空1. He lives on the __________( nine) floor in that . Its _______( cloud) to . There are ________( not ) rivers in our
牛津英语7B 教案Module 1? The natural elementsUnit 1Controlling fire ??? 14I.??? Language focus:??? Using going to to describe events that will occur? quite soon??? Using the simple present tense to expre
8A Unit 3全部教案Warm-up activities1 Review some keywords and phrases such as exerciseclimbkeep fit and enjoy. Ask students to look at the pictures and read the conversation between Eddie and Try to e
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