相关文档

• 欣赏-.-评述.doc

  欣赏 . 评述陕西省镇巴县兴隆中学 张莹课题：《外国风景画静物画赏析》年级：七年级课时：一课时教学目标1.知识与能力：通过赏析外国绘画大师的优秀作品使学生进一步了解外国风景画与静物画的艺术特点和绘画成就使学生在总体上把握19世纪末20世纪初西方油画的艺术特征2.过程与方法：联系外国风景画静物画赏析（一）的教学内容以欣赏评述作为本节课的重要环节对于部分典型名作让学生参与到评述活动中来通过欣赏讨论

• 欣赏与评述教案.doc

  欣赏与评述教案 课题:欣赏·评述 单元总目标 1 通过欣赏感受认识和评述古今中外不同类型的HYPERLINK 美术作品在形象直观的表现方面的不同特点以及多种表现手法 2 通过欣赏感受认识和评述古今中外的HYPERLINK 美术家在进行艺术表现或与他人进行艺术HYPERLINK 信息交流时的艺术语言 课时:5课时 第一课 欣赏与评述 课时:2课时

• 活动一欣赏与评述.doc

  活动一　欣赏与评述教学设计 （一） 教学目标1．通过本单元各种欣赏评述活动能够在感受理解和体验的过程中发现与描述美术作品某些层次的深层意蕴2．通过欣赏评述活动能初步了解不同美术作品的审美文化价值和社会价值并能进行判断交流与评价教学重点通过本课欣赏使学生初步学习运用直觉感受和形象思维来发现和认识在各种美术形象或艺术形式艺术语言的深层所蕴涵的内在含义意义或意味并可进行初步的表述与交流教学难点通过对作品

• 活动一_欣赏与评述课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元 艺术表现的深层意蕴和审美价值 活动一 欣赏与评述 请同学们简单地评述这幅作品所表现的内容带给自己的启示《开国大典》 董希文《格尔尼卡》 毕加索请同学们简单地评述这幅作品所表现的内容和自己欣赏的感受艺术表现的深层意蕴和审美价值导入欣赏小结拓展知识拓展第一单元 艺术表现的深层意蕴和审美价值请同学们说出艺术表现中所包括

• 欣赏_评述学习领域的目标.doc

  ·远程培训课程资源?小学美术··国培计划（2011）义务教育骨干教师远程培训项目· “欣赏?评述”学习领域的目标“欣赏·评述”学习领域按照“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价值观”三个维度设定以下目标：1感受自然美，了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派，知道重要的美术家和美术作品，以及美术与生活、历史、文化的关系，初步形成审美判断能力。（主要侧重“知识与技能”）2学会从多角度欣赏与

• 读《怎样上好欣赏评述课》随感.doc

  读《怎样上好欣赏评述课》随感认真拜读了由全国中小学美术课改组组长尹少淳老师主编的《怎样上好欣赏评述课》一书感到这确是一本不可多得的指导美术教师教学实践的宝书本人对书中许多理论都很感兴趣也感到很有现实指导意义特别是有关现代信息技术与欣赏教学的相关理论犹感共鸣诚如书中所说随着现代科技的迅猛发展现代教学媒体普遍运用于美术教学已成为美术教育最具特色的一道风景线应用计算机辅助教学不仅刺激人的视觉和听觉而

• 专题六_欣赏评述领域教学策略.doc

  专题六??? 欣赏评述领域教学策略第一课时? 以美术作品欣赏为主的教学策略主持人：孟庆娟(济南天桥区教学研究室美术教研员)嘉? 宾：米海峰(山东省教学研究室美术教研员)丁建国(济南市教学研究室美术教研员)主持人：欣赏评述领域是指学生通过对自然美美术作品和美术现象等进行观察描述和分析逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域是中学美术教学的重要内容其目的包括两个方面：一是帮助学生具体理解美术作品从中获

• 足球文化评述及经典赛事欣赏.docx

  足球文化评述及经典赛事欣赏作业学院专业：机电工程学院机械工程及自动化班级：机自10—7班：刘泽：03101080我最喜欢的足球明星在众多的足球明星中有太多太多出色的他们各有特色而我最喜欢的足球明星是卡卡以下是我对卡卡知道的一些和对他的了解卡卡( HYPERLINK :baike.baiduview1024480.htm t _blank 葡萄牙文：Kaká)

• 作文评语欣赏.doc

  作文评语大全（明德小学 王建平 辑） 2010年4月2日西沥津小学作文批阅精彩评语赏析看到孩子们笔下的一篇篇精彩作文欣赏了教师们撰写的一段段精彩评语不得不引起我的思考：作文评语的实效性有多高看了下面的评语您就会有所启发周涛的作文《美丽的秋天》评语：原来涛涛是个才子呀这么优秀的作文谁都爱读你总是谦虚地说自己写不好作文可我觉得你写的很棒文章语句优美特别是田野里的那段描写黄豆炸开了就像金豆一样玉米熟

• 影视欣赏影评.doc

  The World in the Eyes of a FoolIntroduction:This is not my first time to watch this in the first year of my universityour teacher are rmending the film to us to be franklythe title of the film i