夏 衍包身工 一了解旧社会包身工的悲惨生活认识日本帝国主义和中国封建势力互相勾结残酷压榨我国劳动人民的罪行?? ?? 二培养阅读比较复杂的记叙文的能力学习以问题为中心以一天活动为线索选取典型生活图景和典型事例穿插说明议论和抒情的写法?? ?? 三了解报告文学的基本特点学习目的??1.给字注音:?? 夏衍(yǎn) 汀(tīng)游说(shuì) 辊(gǔn)栅(sh
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包身工 夏衍一导入新课??? 师? 60年前在上海有一群和你们年纪相仿的女孩被人骗到日本纱厂当女工从此阳光永远和她们绝缘陪伴她们的是无尽的黑夜……对于她们的悲惨遭遇每一个有良知的人都不能不感到无比震惊这是怎样的一个弱势群体她们为什么会遭人欺骗今天我们就来学习夏衍先生写的报告文学——《包身工》??? 师? 《包
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级包身工夏 衍上课 夏衍(1900-1995)原名沈端先浙江省杭州市人著名作家电影艺术家此笔名从发表《包身
西畴二中高中118班语文教学课件 2011年10月16日第 页包身工夏 衍 夏衍(1900-1995)原名沈端先浙江省杭州市人著名作家电影艺术家此笔名从发表《包身工》起用简介 作品有《上海屋檐下》《法西斯细菌》《考验》等话剧本并把小说《林家铺子》 《祝福》等改编为电影剧本《包身工》是中国现代文学史上第
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级包身工夏衍文体知识 报告文学是散文的一类是文艺通讯特写速写等的总称报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵 基本特征有三:真实性典型性文学性 作家作品夏衍原名沈端先此笔名从发布《包身工》起用浙江省杭州市人作品有《上海屋檐下》《法西斯细菌
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报告文学是采用文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体它是在真人真事的基础上塑造艺术形象以文学手段及时地反映现实生活的文学体裁是文学创作的轻骑兵报告文学是散文的一类是文艺通讯速写特写等的总称因为它是报告要求反映的是真人真事因为它是文学要求所反映的真人真事要有典型性并允许进行一定的艺术加工被誉为文学创作中的轻骑兵能迅速及时地报告生活中具有典型意义的人事件问题及其发展趋势具有真实性典型性文学性18—2
课文导入 他们每天工作14个小时以上还不让吃饱饭有时因劳累过度稍有怠工就会被监工随手拿起的砖头砸得头破血流然后随便拿起一块破布一裹了之继续干活至于拳打脚踢棍棒伺候更是家常便饭更有甚者有的孩子被打手打成重伤也不给医治如不能自愈或伤情恶化奄奄一息时黑心的工头和窑主就把被骗的苦工活活埋掉 警方在解救孩子的过程中发现当地黑砖场用在童工身上的刑具 文体知识作家作品lònggǔn工作环境:
湖南宁远一中高一语文组1材料类型2描写特点3修辞运用4表达方式写作特点2:点面结合写作特点4:综合运用多种表达方式
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