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《欢乐颂》说课稿各位评委大家上午好:今天我说课的题目是《欢乐颂》.下面我将从以下几个方面进行阐述:首先我对本节教材进行简要分析一说教材本课选自江苏少年儿童出版社出版的音乐教科书七年级上册第六单元演唱部分《欢乐颂》是选自贝多芬《第九交响曲(合唱)》第四乐章.《欢乐颂》音乐语言精炼概括本歌曲属于G大调44拍子音域只用一个8度1教学目标:①通过学习这首歌曲使学生的情感世界受到感染和熏陶形成对生活的
《纸品乐陶陶》说课稿大家好我今天的说课内容是《纸品乐陶陶》下面我将从教材教法学法教学过程三个方面进行分析一说教材《纸品乐陶陶》是湘版四年级上册第3课的课题本课属于设计 应用学习领域利用各种纸质材料进行艺术造型的有趣活动这个时候安排学生利用纸质材料进行创作制作成一幅装饰画培养了学生的创新能力与审美能力也为学生今后的手工创作奠定了良好的基础因此本课在教材中起着承上启下的作用本课将学习任务分为两个活动二
古老的彩陶经历了火的洗礼留给人们对文明的向往留下许多历史印痕手捏的盘条的泥板拼接的陶艺作品形式多样丰富多彩质朴有趣形象生动外形特点:球形体纹样特点:纹样特点主要有几何纹和鱼纹一般运用直线很少运用曲线 鱼纹可以分为:单体鱼纹复体鱼纹人面鱼纹
评《热带鱼乐园》夏欢欢今天参加了第三共同体研讨活动听了刘晓平老师执教的《热带鱼乐园》纵观这堂课我觉得基本上达到了一定的教学要求——在快乐的基础上让孩子学会知识技能在整个教学活动中孩子们学得轻松玩得愉快并且受到了一定的教育创作了一条又一条生动有趣的热带鱼成了孩子们的乐园下面我把这节课的反思以及对小学美术浅薄认识呈现如下:优点:(一)注重发展学生的想像力启迪学生的创新思维爱因斯坦说过:想像力比知识
9欢庆教学目标: 1认识7个生字会写2个字 2正确流利有感情地朗读背诵课文感受欢庆的气氛 3加深对祖国的热爱之情教学重点:理解国庆的重大意义教学难点:有感情地朗读背诵课文读出喜庆欢乐的气氛教学方法:图文结合法学习方法:朗读感悟法教具准备:图片生字卡片课件一激情导入 1你的生日是几月几日这一天是你们出生的日子可你们知道吗祖国妈妈也有自己的生日呢它的生日是——(十月一日)十月一日这是一个特殊的日
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温度说课稿一 说教材1.教材内容:本节内容为人教版八年级物理上册第三章第一节内容包括摄氏温度温度计原理温度计及体温计的使用2.教材的地位和作用:本节内容是本章知识结构的核心本章的教学首先是围绕温度和温度计进行的它不仅是本章的预备知识而且更重要的是物态变化是围绕温度是否变化进行的特别在后面的实验探究以及人们的生活生产气象测量中温度计的使用也将是其中重要的角色3.教学目标:课程标准要求能说出生活环境中
《声乐》说课稿音乐系? 李 贞??? 一课程在人才培养方案中的地位和作用??? 《声乐》是音乐专业教学的重要课程是整体音乐教育的重要环节在人才培养方案中占有重要的地位和作用??? 以技能表现为主要特征全方位地反映和培养了学生各方面的素质如:音乐基本素质:基本乐感音准节奏理解表现和欣赏作品的能力以技能和修养驾驭作品的能力等??? 可以培养人的多种素质如:稳定细心的品质和自我调节的能力声乐作品给
说课稿1《大海啊故乡》说课稿尊敬的各位评委老师: 大家好我是----号考生 我说课的题目是《大海啊故乡》下面就教材目标教法学法环节等方面谈谈我的设计和构想教材分析 《大海啊故乡》是一首抒情风格的歌曲把它纳入音乐教材是通过对歌曲的欣赏和学习是学生能了解和掌握不同风格的音乐作品提高学生的音乐欣赏能力根据教材要求和学生的认知特点我制定的教学目标是:了解歌曲能够对本课中音乐进行对比分析进一
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