全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选 教案设计《草原》教案设计一背景教案1面向学生:小学 2学科:语文3年级:五年级4课时:一课时二学生课前准备1初读课文图文结合初步了解课文大意2自学课文理解生字词的意思3师生合作探究解决问题二教学课题 人教版六年制五年级语文下册 《草原》 三教材分析《草原》学习著名作家老舍先生的这篇访问记
五年级下《1草原》共享教案主备人初备教案个案生成主备人李敏侠课时2总课时3使用人教学内容1草原授课时间月 日星期教学目标知识目标:认识本课4个生字理解课文中新词的意思摘录课文中写得美的句子背诵课文第一二自然段技能目标:熟读课文了解课文内容能联系上下文理解文章中含义深刻的句子情感目标:能有感情地朗读课文体会蒙汉情深民族团结的思想感情激发学生热爱草原热爱草原人民的思想感情教学重点通过学习感受草原风
《草原》教案教学背景1. 面对学生:小学五年级 2. 学科:语文3. 课时:第2课时4. 学生准备:(1).读熟课文了解课文大意(2).识记生字新词读准生字的读音(3).搜集具有浓郁的蒙古族特色的歌曲《美丽的草原我的家》《天堂》《蒙古人》(蒙语演唱)(4)百度搜索草原风光和民族风情的图片教学课题一知识与能力:1.熟读课文了解课文内容能联系上下文理解文章中含义深刻的句子
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人教版五年级语文《草原》教案 三峡希望小学 周传荣学习目标 1.熟读课文了解课文内容能联系上下文理解文章中含义深刻的句子 2.能有感情地朗读课文体会蒙汉情深民族团结的思想感情激发学生热爱草原热爱草原人民的思想感情 3.认识本课4个生字理解课文中新词的意思摘录课文中写得美的句子背诵课文第一二自然段学习难点 联系课文说说对蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳这句话的理解
课题与教学内容1草原课时两课时教学目标知识技能理清文章的段落层次读懂第一自然段领会草原的自然美体会句中含着的意思.过程方法通过自主合作学习培养学生抓住重点词语进行归纳概括的能力情感态度品味积累课文中优美的语言培养学生爱美的情趣教学札记教学过程设计预设教学路径预计学生活动备择方案一交流拓展1.同学们你们游览过祖国的大好河山吗说说这些风景名胜给你留下了怎样的印象2板书课题齐读二整体感知理清叙述顺序
五年级语文第十册第(一)单元导学案???????????????????????????? ?????????????????????????学习内容1《草原》学习目标认识4个生字会写14个生字正确读写地毯渲染勾勒茫茫低吟洒脱疾驰襟飘带舞拘束羞涩回味天涯理解带点词语有感情地朗读课文积累文中优美的语句背诵第一二自然段感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情体会蒙汉两族人民之间的深想一想优美语句的含义体会
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草原 学习目标: 1熟读课文了解课文内容能联系上下文理解文章中含义深刻的句子 2能有感情地朗读课文体会蒙汉情深民族团结的思想感情激发学生热爱草 原热爱草原人民的思想感情 3认识本课4个生字理解课文中新词的意思摘录课文中写得美的句子背诵课文第一二自然段 教学时间: 两课时 教学过程: 第一课时 一出示课题导入新课 1出示课题:草原介绍老舍回忆曾经学过的老舍先生的作品
《草原》教案 教学目标 1.理解课文内容体会汉蒙情深民族团结的思想感情激发学生热爱草原热爱草原人民的感情 2.学习本课生字新词着重理解书后读读写写中的词语练习用关联词语造句 3.领会课文中对事物静态和动态的描写 4.有感情地朗读课文背诵课文第1自然段 教学重点难点 1.通过语言文字展开想象在脑海中再现课文所描写的生活情景 2.具体体会课文中的静态动态描写 教
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