第四单元 三角形第二十课时 相似三角形基础达标训练1. (2017重庆A卷)若△ABC∽△DEF相似比为3∶2则对应高的比为( )A. 3∶2 B. 3∶5 C. 9∶4 D. 4∶92. (2017连云港)如图已知△ABC∽△DEFAB∶DE1∶2则下列等式一定成立的是( ) 第2题图eq f(BCDF)eq f(12)
基础点巧练妙记长沙9年中考(20092017)重难点精讲优练数学文化讲堂第一部分 夯实基础 提分多第四单元 三角形 第20课时 相似三角形1. 比例的性质性质1: ?①____bc(abcd≠0).性质2:如果 那么 .基础点 1比例线段及其性质a
课时20.全等三角形和相似三角形【知识考点】一全等三角形:1.全等三角形:__________________________的三角形叫全等三角形.2. 三角形全等的判定方法有:__________________________.直角三角形全等的判定除以上的方法还有________.3. 全等三角形的性质:全等三角形_______________________.4. 全等三角形的面积__
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三课时: 三角形相似【例1】如图所示梯形ABCD中AB∥CD∠B=90°MN∥ABAB=6BC=4CD=3设DM=x.(1)设MN=y用x的代数式表示y.(2)设梯形MNCD的面积为S用x 的代数式表示S.(3)若梯形MNCD的面积S等于梯形ABCD的面积的13求DM.【解析】(1)过D作DE⊥AB于E点交
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.czsx27.2.1相似三角形(2).czsx27.2.1相似三角形(2).czsx1. 对应角_______ 对应边——————的两个三角形叫做相似三角形 .相等成比例2. 相似三角形的——————— 各对应边——————对应角相等成比例回顾3.如何识别两三角
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四单元 三角形第20课时 相似三角形的实际应用(5年4考7分)目录典例串考点12陕西5年真题副题明考法典例串考点模型一 利用标杆测高图形题设已知BCDEBD求AB构建等量关系式利用△ABC∽△ADE可求得ADABAD-BD1. 如图某数学兴趣小组的同学利用标杆测量旗杆AB的高度.将一根5米高的标杆CD竖在某一位置有一名同学站
第四单元 三角形第20课时 相似三角形的实际应用 eq avs4al(点对点·课时内考点巩固)30分钟1. (2019连云港)在如图所示的象棋盘(各个小正方形的边长均相等)中根据马走日的规则马应落在下列哪个位置处能使马车炮所在位置的格点构成的三角形与帅相兵所在位置的格点构成的三角形相似( )A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处第1题图2. 学校门口的栏杆如图所示栏杆从水平
第31课时 相似三角形考点一 平行线分线段成比例定理【主干必备】1.定理两条直线被一组平行线所截所得的对应线段_________.?成比例2.推论平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得的对应线段___________.?成比例【微点警示】 横可比纵可比就是不能交叉比.【核心突破】【例1】(2018·嘉兴中考)如图直线l1∥l2∥l3直线AC交l1l2l3于点ABC直线DF交l1l2
相似三角形复习第一课时【例1】如图梯形ABCD中AD∥BCBE⊥CD于E且BCBD对角线ACBD相交于GACBE相交于F求证:【问题一】如图∠ACB∠ADC900ACAD2问当AB的长为多少时这两个直角三角形相似 【问题二】已知如图正方形ABCD的边长为1P是CD边的中点点Q在线段BC上设BQ是否存在这样的实数使得QCP为顶点的三角形与△ADP相似若存在求出的值若不存在请说明理由【例2】如图在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级相似三角形第一课时观察图中两幅图形的形状和大小有什么关系EBDCADCEBABDCAABCDABCBCA你从上述几组图片发现了什么它们的大小不一定相等形状相同.1.相似形定义:我们把形状相同大小不同的两个图形称为相似形注意:相似图形的大小不一定相同 你认为下列属性选项中哪个才是相似图形的本质属性 ( ) A大小不
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报