名解:传播:是指社会信息的传播或社会信息系统的运行传播学:研究社会信息系统及其运行规律的科学信息:看作是消除事物的不确定性从而获得确知的讯息或关于事物的确定状态.双重偶然性:是德国社会学家鲁曼提出的概念指的是传播的双方都存在着不确定性 因此通过传播所做出的选择有受到拒绝的可能性 传播障碍:包括结构与功能障碍如传播制度是否合理传播渠道是否畅通信息系统 的各部分的功能是否正常等等 传播隔阂:包括
传播学专业·考研·110个名词解释传播:传播是带有社会性共同性的人类信息交流的行为和活动自我传播:体内传播或人的内向交流是每一个人本身的自我信息沟通 人际传播:狭义指个人与个人之间面对面的信息交流广义包括群体传播和组织传播在内 群体传播:即团体传播指人们在群体范围内进行的信息交流活动 组织传播:一种有组织有有计划有一定规模的信息交流活动大众传播:是指传播组织通过现代化的传播媒介——报纸广
Book2 《传播学教程》1 传播学的研究对象与基本问题1.1 从传播定义看传播学的研究对象1.1.1 如何把握传播概念美—库利 社会学传统社会互动理论倡始人强调传播的社会关系性把传播看做是人与人关系得以成立和发展的基础美—皮尔士 符号学或语义学传统符号学的创始人强调符号作为精神内容的载体在传播中所起的特殊作用他们开创了界定传播概念的两传统一是社会学的传统一是符号学或语义学的传统后来这
郭庆光《传播学教程》解读 俺认为的核心知识点(括号内数字为word页码): 传播学的相关学科(1) 社会传播的特点(1-2) 精神交往理论(2) 人类传播的发展进程(2) 信息社会(2) 符号意义(3) 象征性互动理论(3) 现代社会的象征性文化(消费文化)(3) 人内传播(3-4) 5W模式(4) 传播总过程研究(5) 人际传播(5) 群体规范群体压力与趋同心理集合行为(6) 霍桑实验(7
《传播学教程》框架图 1国外 1)共享说 互动说 符号说 影响说一传播定义 2郭氏 二传播类型: 人内——人际——群体——组织——大众 三传播功能: 1国外学者—————1)拉斯韦尔三功能说 2)赖特四功能说 3) 施拉姆功能观 (社会功能) 4)拉扎斯菲尔德默顿功能观
《传播学教程》框架图 1国外 1)共享说 互动说 符号说 影响说一传播定义 2郭氏 二传播类型: 人内——人际——群体——组织——大众 三传播功能: 1国外学者—————1)拉斯韦尔三功能说 2)赖特四功能说 3) 施拉姆功能观 (社会功能) 4)拉扎斯菲尔德默顿功能观
第一章 传播学的研究对象与基本问题第一节:从传播的定义看传播学的研究对象 传播学现状:20世纪出现的一门新兴的社会科学和边缘学科与诸科学联系渗透因而对象和研究领域不甚明确分科领域(大众传播学文化传播学广告传播学等)繁荣基础理论研究却显薄弱一如何把握传播概念美—库利社会互动理论倡始人强调传播的社会关系性把传播看做是人与人关系得以成立和发展的基础美—皮尔士符号学的创始人强调符号作为精神内
一名词解释:1人内传播:也称内向传播内在传播或自我传播指的是个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动如果我们把个人看做是社会传播系统中的个体系统那么人内传播便是个体系统内的传播人内传播是一切社会传播活动的基础2人际传播:是个人与个人之间的信息传播活动是由两个个体系统相互连接组成的新的信息传播系统人际传播是一种最典型的社会传播活动也是人与人社会关系的直接体现3组织传播:指的是以组织为主体
《传播学教程》郭庆光第一章 传播学的研究对象与基本问题第一节从传播定义看传播学的研究对象一如何把握传播概念 库利的传播定义P2皮尔士的传播定义P2-3施拉姆关于传播的定义P3 二传播与信息 信息定义P4社会信息的特殊性质P4-5 三播的定义和特点 传播定义:社会信息系统的传递或社会信息系统的运行人类社会传播的五个特点P5-6 第二节:传播学是研究社会信息系统及其规律的科学 传播学的研究
郭庆光《传播学教程》笔记第一章 传播学的研究对象与基本问题第一节 从传播定义看传播学的研究对象如何把握传播概念:库利的传播定义P2传播学指的是人与人关系赖以成立和发展的机制——包括一切精神象征及其在空间中得到传递在时间上得到保存的手段强调了传播的社会关系性把传播看作是人与人关系得以成立和发展的基础【社会学的角度】皮尔士的传播定义P2-3传播即为观念或意义(精神内容)的传递过程而观念或意义
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